信息技术和中职英语整合策略的研究.pdfVIP

Y1 信息技术与中职英语整合策略研究 摘 要 当今社会发展最快的是社会网络化，它的发展给我们的学习和生活带来了巨大和 深刻的影响，特别是对现今的教学有很大的冲击力，这就迫切需要我们进行教育改革。 新课程指出，英语教学应该结合信息技术，利用信息技术丰富的教学资源和先进的教 育手段，改变学生的学习方式，提高学生的学习兴趣和自主学习能力，让他们在英语 学习的颁域中自我实践和自我探索。 虽然，目前国内外已有不少相关专家和学者对信息技术与课程的整合作了很多的 研究，但至今仍没有形成完整的理论体系，而信息技术与英语的整合理论研究更嫌不 足。再说，与周边国家相比，我国英语教育，长期以来存在着“费时多、见效少”等 弊病。因此，在当今学习化社会里，中国英语教育只有加强对信息技术与英语整合的 研究，运用信息技术来促进英语学习，提高学生学习英语的能力，才能缩小与先进国 家的差距，使中国英语教育在信息技术的引领下实现跨越式的发展。在职业类学校， 学生对于英语学习更是缺乏兴趣，作为一名中职教育工作者，如何将信息技术运用