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- 2015-10-16 发布于安徽
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摘要
校园暴力行为是当前学校教育中迫切需要解决的一个问题。本研
究在文献研究的基础上,主要通过问卷调查的方法,力求了解我省校
园暴力行为的分布情况,分析校园暴力行为的成因,并提出避免校园
暴力的方法和对策。
我们主要从与校园暴力行为有关的人口学变量(包括性别、年级、
家庭经济状况、学业成绩和父母婚姻生活等)、影响校园暴力行为的
因素(包括个人因素、校园生活、交友与休闲和家庭互动等)和不同
程度的校园暴力行为(包括轻度、中度和重度)三方面入手设计问卷,
在验证问卷的适用性之后,对全省的1256名不同类型学校的高中生
进行书面问卷调查,通过对问卷结果的分析和处理,获得了以下结论:
一、高中生中,轻度校园暴力行为高于中度校园暴力行为,中度
校园暴力行为又高于重度校园暴力行为。也就是说,在高中阶段,校
园暴力行为主要表现为轻度校园暴力行为。
二、具有不同人口学特质的高中生,其校园暴力行为有显著的差
异。表现在:(1)男生比女生更有暴力行为倾向;(2)年级越高的学
生,越有攻击性行为倾向:(3)成绩差的学生的校园暴力行为要高于
成绩优秀的学生;(4)校园暴力行为在家庭经济状况上未达到统计上
的显著差异;(5)家庭氛围是影响校园暴力行为的因素之一,父母亲
有时争吵的学生的校园暴力行为要高于父母亲非常和谐的
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