《烛之武退秦师》a.ppt

课前检测 第一段：以其无礼于晋 且贰于楚也 晋军函陵 第二段：若使烛之武见秦君，师必退。 辞曰：“臣之壮也，犹不如人 无能为也已 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过 然郑亡，子亦有不利焉！”许之 《郑通志 氏族略》：“郑人烛之武不得氏，以其居于烛地故，言烛之者，尤言介之推，佚之狐” 积累成语 秦晋之好：春秋时，秦晋两国不止一代互相婚嫁。 今泛指两家联姻。 贪得无厌：贪心永远没有满足的时候。 胜之不武：以强凌弱，即使赢了也不光彩。比喻以大欺小。 春秋笔法：寓褒贬于曲折的文笔之中，不直接表明自己的态度。 拓展 给课文中的人物写颁奖词 烛之武 钱学森——中国航天事业奠基人 　　【颁奖词】在他心里,国为重,家为轻;科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。首创祖国航天,他是先行人,披荆斩棘,把智慧铸造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识份子的典范。 虚词辨析 之 1。臣之壮也，犹不如人 2。是寡人之过也 3。邻之厚，君之薄也 4。行李之往来 5。夫晋，何厌之有？ 6。使杞子逢孙杨孙戍之 7。微服人之力不及此 8。因人之力而敝之 之 1。助词，主谓之间 2。助词，的 3。助词，主谓之间 4。助词，主谓之间 5。助词，宾语提前 6。代词，指郑国 7。助词，的 8。助词，的 而 1。今急而求子 2。夜缒而出 3。朝济而夕设版焉 4。因人之力而敝之 虚词辨析 而 1。连词，表示顺承 2。连词，表示修饰 3。连词，表示转折 4。连词，表示转折 * * 百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其次攻城。 《孙子兵法·谋攻篇》 “一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。”战国的苏秦、张仪口若悬河，舌如利刃；渑池之会，蔺相如一辩退百万雄师，；三国诸葛亮，以一当十，舌战群儒，折杀江东英豪……今天，就让我们走近另一位依靠辩才扭转局面的历史人物-----烛之武。 关于《左传》 烛之武退秦师 课文分析 成语积累 朗读正音 基础梳理 巩固练习 按年月日顺序编写的史书体裁。如《春秋》（最早的编年体史书）、《左传》（第一部叙事详细的编年体史书）、《资治通鉴》（最大的编年体史书）等。 分不同的国家编写的史书体裁。如《国语》、《战国策》等。 以人物传记为中心的史书体裁。如《史记》、《三国志》等。 编年体 国别体 纪传体 《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，相传是鲁国史官左丘明所著，《左传》以《春秋》的记事为纲，以时间先后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实（起于鲁隐公元年，终于鲁哀公二十七年）。 《左传》善于描写战争和记述行人辞令，记事条理清楚，叙述精确，详略合宜，委曲简洁；写人简而精，曲而达，婉而有致，人物形象栩栩如生。常常是寥寥几句，就能使读者如见其人，如闻其声。 “春秋三传”：《左传》、《公羊传》、《谷梁传》，都是为解说《春秋》而作。 （一）口头翻译第一段 1、第一段交代了什么情况？晋秦两国为什么围攻郑国？ 自主学习 特殊句式分析： 佚之狐言于郑伯曰 是寡人之过也 秦 晋 围 郑 形 势 图 氾南 1、第二段主要写什么？ 2、从原文中找出根据分析文中主要的人物形象 烛之武临危受命 有才能 深明大义，以国家为重 志士 烛之武 善于纳谏、勇于自责、善于言辩 郑伯 佚之狐 慧眼识才的伯乐 自由朗读并翻译第3段，思考烛之武是如何说服秦伯退兵的？ 第一步：欲扬先抑，以退为进（郑既知亡矣）?? 第二步：阐明利害，动摇秦君（邻之厚，君之薄）?? 第三步：替秦着想，以利相诱（君亦无所害）? 第四步：引史为例，挑拨秦晋（君之所知也）?? 第五步：推测未来，劝秦谨慎（唯君图之） 分析第三段体现了烛之武什么样的人物形象？ 知难而上、义无反顾的勇士 口若悬河、巧言善变的辩士 深明大义、以国家为重的爱国志士 亡 郑 （害于秦） 舍 郑 （利于秦） 赐 晋 （负于秦） 晋 肆 （阙于秦） 晓 以 利 害 处处言秦，处处为郑 明则为秦，暗则图晋 句句与郑无关，句句关