【金版学案】（广东专用）2015届高考历史总复习 第六单元 近现代中国的先进思想 第1课时 从“师夷长技”到维新思想课件 新人教版必修3.pptVIP

探究二　核心归纳 ............. ? 核心探究 1．多角度评价洋务派的“中体西用”主张 (1)从阶级斗争史观(革命史观)看，洋务派出于地主阶级本能，目的在于维护封建的君主专制制度和纲常伦理。 (2)从现代化史观看，“中体西用”主张冲击了“重农抑商”的陈腐观念，对中国的工业现代化、国防和军队现代化、教育现代化和外交现代化起了一定的推动作用。 (3)从整体史观看，它反映了新型的资本主义生产方式和思想观念对相对落后国家和地区旧的生产方式、旧思想的冲击，是西方工业文明在世界范围内扩展的具体表现。 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 核心探究 (4)从文明史观看，“中体西用”的思想反映了封建传统文化与西方文明的冲突，反映了当时中国人对西方文明既欣赏又排拒的矛盾心态，但它毕竟承认了中学之不足、西学之所长，客观上使中国人的价值观由“传统人”开始向“现代人”转变。 2．康梁维新思想的特点、成因及评价 (1)特点：①把西方资本主义的政治学说同中国传统的儒家思想相结合宣传维新思想。②利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法的合理性，为维新变法思想制造历史依据。 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 核心探究 (2)成因：①中国民族资本主义经济发展不充分，民族资产阶级力量弱小，具有软弱性、妥协性，不敢也不能够与封建势力彻底决裂。②维新派对自己的理论认识肤浅。他们的