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对中学英语课堂教学评价的研究 中文提要 对中学英语课堂教学评价的研究 中文提要 学校教学工作的主要形式是课堂教学，改革课堂教学，提高教学质量，对课堂教 学进行科学的评价，是我们最为关注的课题。新课标实施以后，评价状况有所改观， 提倡开放的学习方式，采用互动的课堂模式，营造了平等、民主、宽松的课堂氛围， 学生从中获得了相当大的主动权，有了更多自我表现，自我发展的机会。 认识到了教学评价的作用，尤其是其中的激励性教学评价重要性。英语课堂教学 评价的过程也是教师进行教学反思、开展教学研究、促进自我发展的过程。 分析了英语课堂教学评价的国内外研究的现状。国内外对于英语课堂教学教学的 研究在侧重点上有所不同，阐述了对于英语课堂教学评价的探索。 总结学生评价的不足，解决学生进行评价的能力亟待提高的问题，提倡学生评价 与小组合作相结合，还要对学生评价进行心理辅导，提出英语课堂教学评价模式。 关键词： 中学英语课堂教学小组合作 评价研究 作 者：胡国群 指导老师：张建初 英文提要 对中学英语课堂教学评价的研究 A for school evaluation studysecondaryEnglishteaching Abstract The isthe formof school work main theclassroom teaching teachingreform， classroom theclassroom scientific teaching，improvingteachingquality,to teaching evaluationofthemost ourtask．Thenewstandardafter attention，is implementation， evaluationstatus the interactive change，advocatecarryopenlearningway,USES classroom andrelaxedclassroom student mode，builtequality,democracy atmosphere，the quitetheinitiativeandhavemore get big self-expression,selfdevelopmentopportunities． Itmakesusunderstandtheroleof the of teachingevaluation,especiallyimportance incentive class evaluationisthe ofteachers’ evaluation．English