2015春一年级数学下册 2.2《十几减8、7、6》学案（无答案） 新人教版.docVIP

十几减8、7、6 学习目标： ??????? 1、理解“十几减几”的算理，学会“十几减几”的口算方法，正确计算“十几减几”的题目。??????? 2、能根据自己的情况用自己喜欢的方法较熟练地计算“十几减几”的题目。??????? 3、体验数学与生活的密切联系和探索学习的乐趣。 教学过程： ☆温故互查 ?1、复习旧知： 13-9＝　 16-9＝　 18-9＝ 15-9＝ 17-9＝ 14-9＝ 12-9= 11-9= 2、以15-9为例，你能用几种算法来计算，把你的方法写在下面： 方法1： 方法2： 方法3： 方法4： 这几种方法中，你喜欢哪种方法 设问导读： 1、仔细观察主题图，你知道 和 ，问题是 2、怎么列式 自我检测; 1、自己动脑筋，想想用什么方法解答，把你的方法写在下面： 2、合作交流：（方法：把你的思路和同桌分享，当你们都理解同桌的想法后，再在四人小组中交流，并把解题方法记录在下面） 方法一： 先算 再算 方法二：