2014-2015学年高中语文苏教版《唐宋八大家散文选读》学案：第八专题 第23课 贺进士王参元失火书.docVIP

专题导航 　　专题解说　中国古代文人历来重视书信的写作，汉代就已经出现了像司马迁《报任安书》那样感人肺腑的书信。魏晋南北朝时期，文人书信或抒发胸中情怀，或描绘山水美景，富有文学特质。唐宋人书信的内容更为广泛，议论时事，感叹际遇，切磋诗文，不一而足。八大家的书信堪称其中翘楚。本专题选录的柳宗元在友人失火后写的贺信，王安石为反驳司马光写的回信，以及苏辙进士及第后写给权臣韩琦的求见信，因写信对象、内容不同，风格也大相径庭。 学法指导　1.了解古代论文文体——书信，了解书信的内容、特点及源流，明白该文体的特征。 2．掌握本专题的文言实词、文言虚词，熟悉文章中涉及的通假字、词类活用、古今异义、文言句式等文言现象，训练并提高文言文阅读能力。 3．感受书信中体现出来的古人的情怀。 第23课　贺进士王参元失火书 1．柳子厚体 指唐代柳宗元的诗歌风格。语见严羽《沧浪诗话·诗体》：“以人而论，则有……柳子厚体。”柳宗元不仅是杰出的散文家，而且是中唐很有影响力的优秀诗人。柳诗大部分是贬官永州、柳州时写的，叙写贬谪生活，描写山水景物，抒发自己悲愤抑郁和离乡去国的情思，表现对劳动人民的同情。他的山水诗，情致深沉委婉，描绘细致简洁，艺术成就很高。人们把他和陶渊明并称。 2．韦柳体 指唐代韦应物、柳宗元的诗歌风格特点。韦应物、柳宗元都是陶渊明、王维、孟浩然一派诗风最杰出的继承者。北宋苏轼《书黄子思诗集后》说：