调研学生亲子沟通现状调查--以泸州高中高三(A)班为例.pdfVIP

中文摘要 高三学生亲子沟通现状调查一以泸州高中高三(A) 班为例 教育硕士 教育管理专业 研究生刘代刚 指导教师李松林教授 摘要：笔者选取了四川省泸州市泸州高中高三(A)作为调查对象。此次研 究采用问卷调查的研究方法，针对该班七十名学生，共发放七十份问卷。问卷回 收后采用统计学知识对其进行处理。 调查结果表明：当前城区学校高三学生与父母沟通总体情况良好，所选调查 对象中有8．96％的高三学生与父母亲从不沟通。同时调查结果显示父母的文化程 度偏低，父亲文化是高中及其以下的占68．66％，母亲文化是高中及其以下的占 71．64％；沟通时间总体较短，高三学生与父母一周沟通时间在2小时以下的占 43．28％；沟通地点比较固定主要在自己家的饭桌上占49．25％；沟通内容比较集 中，与父亲沟通主要集中在谈学习(29．85％和新闻或社会重大事件(34．33％)； 与母亲沟通主要集中在谈学习(20．90％)和家庭琐事(34．33％)；与父母沟通的 心情中，与父亲沟通没有感觉的占64．18％，与母亲沟通没有感觉的占59．7％；等 情况。 在沟通的主动性方面，父、母、子(女)三方中亲子沟通的主要发起人是母亲 占31．34％；高三学生亲子沟通的满意度较高，与父亲沟通满意的占67．16％，与 母亲沟通满意的占77．61％，满意的原因是：父母有耐心，父母总能El徊1．V．好地开导 我、理解我，相互平等地交换意见，可以让自己倾诉心中的想法，能听我的意见， 交谈很开心会解决很多问题，父母较开明，性格较开朗，比较能接受意见，跟母 亲沟通很开心、很放松，能静下来谈，他们为我着想。 父母亲沟通在某些方面存在较为明显差异。在沟通中父亲更多的是以最近发 生的重大社会事件和重要新闻等为主题讨论，而母亲更多的是以家庭琐事为话题 进行讨论。导致与父母从不沟通的原因主要集中在觉得家长不懂自己、觉得没话 说和觉得家长不可靠。 。 根据问卷的调查结果，我们还发现了父母的思想、与父母相处的模式、因何 万方数据 婴型堡翌奎堂塑主堂垡笙奎 与父母产生矛盾、产生矛盾的主要原因以及如何解决所产生的矛盾等，本文作者 根据自己教育教学的经验尝试性地提出一些解决问题的对策与建议。 关键词：亲子沟通高三现状研究泸州高中 II 万方数据 Abstract 一一——————————————————————————————————————————————————————一 status of communication Parent．．child survey quo Three school Grades high seniorsTaking asacase School High Class(A)Luzhou ofEducation of