2015版高中历史 课时提升作业6.23 祖国统一的历史潮流(岳麓版必修1).docVIP

2015版高中历史 课时提升作业6.23 祖国统一的历史潮流(岳麓版必修1).doc

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温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(二十) 祖国统一的历史潮流 (15分钟 50分) 一、选择题(本大题共小题每小题分共分 1.(2014·莆田高一检测年被闻一多称为“东海捧出的珍珠”的台湾再次与祖国母亲分离为了让她早日“回来”邓小平提出    A.“九二共识”      “九条方针” “一国两制”构想八项主张 邓小平指出“‘一国两制’的构想是我们根据中国自己的情况提出来的而现在已经成为国际上注意的问题了。”对此理解正确的是    A.国际社会试图干扰中国收回香港 国际社会一致认可“一国两制” “一国两制”方案在联合国得以通过 “一国两制”对解决国际争端有借鉴作用 清远高一检测右图是邓小平会见英国前首相撒切尔夫人时的情景他们之间进行的谈判是激烈而艰难的他们会谈的内容最有可能是关于    A.香港问题台湾问题 澳门问题中英贸易问题 年中国成功收回了香港的主权。对此英国《泰晤士报》评论说“日益强大的中国驱散了日不落帝国的最后一道残阳。”你对这个评论的看法是    A.正确。香港回归标志着英国殖民帝国历史的最终结束 正确。中国收回香港主权的根本原因是中国综合国力的提高 错误。中国收回香港主权的根本原因是“一国两制”方针的正确 错误。英国依然是世界上一流的殖民帝国和政治大国 杭州高一检测“自年台湾同祖国分离以来祖国不能统一。……近三十年台湾同祖国的分离是人为的我们希望双方尽快实现通航通邮。”据材料信息这应出自    A.《告台湾同胞书》 “九二共识” 江泽民关于祖国统一大业谈话 胡锦涛与连战会谈新闻公告 蚌埠高一检测年《告台湾同胞书》指出“……时至今日种种条件都对统一有利可谓万事俱备任何人都不应当拂逆民族的意志违背历史的潮流。”当时有利于统一的条件有    ①世界上普遍承认只有一个中国 ②“一国两制”方针的推动 ③大陆安定团结实行改革开放 ④台湾当局对大陆部分开放 ①③   ①②④  ②③④ ①②③④ 【解析】选A。就国内看,“左”倾错误统治已经结束,中国已经进入以经济建设为中心、实行改革开放的新时期;就国际看,中美、中日关系正常化以来,只有一个中国原则已经为世界普遍接受,故①③正确。“一国两制”方针是邓小平在20世纪80年代初提出的,②错误;虽然大陆对台政策自1979年元旦改变,但台湾直到1987年才被迫采取了一些对大陆的开放措施,④错误。正确答案是A。 6.(2014·绍兴高一检测年月日海协会会长陈云林应海基会董事长江丙坤邀请率团访问台湾。访台期间签署了四项协议有力促进了两岸直接“三通”。“三通”指的是    A.通邮、通航、通商通邮、通航、通电 通邮、通路、通商通信、通电、通路 年台湾民众发起返乡运动声称“难道我们没有父母而我们的父母是生是死不得而知。我们只要求‘生’则让我们回去奉上一杯茶‘死’则让我们回去献上一炷香。”这一潮流促成了    A.“九二共识”的达成“和平统一”口号的提出 两岸隔绝状态被打破海峡两岸“三通”的提出 无锡高一检测“坚持九二共识反对台独谋求台海和平稳定促进两岸关系发展维护两岸同胞利益是两党的共同主张。”对此理解不正确的是    A.“九二共识”指坚持一个中国的原则 台独势力不利于两岸关系的正常发展 台海稳定符合两岸同胞的共同利益 国共两党均主张和平统一和一国两制 分 9.阅读下列材料回答问题。 材料二 (一)为了尽早结束中华民族陷于分裂的不幸局面,我们建议举行中国共产党和中国国民党两党对等谈判,实行第三次合作,共同完成祖国统一大业…… (三)国家实现统一后,台湾可作为特别行政区,享有高度的自治权,并可保留军队。中央政府不干预台湾地方事务。 (四)台湾现行社会、经济制度不变,生活方式不变,同外国的经济、文化关系不变…… (九)统一祖国,人人有责…… 材料三 (1)根据材料一中的三幅宣传画简要指出我国在世纪年代解决台湾问题的主导思想。分 (2)根据材料二概括叶剑英代表中共中央提出的解决台湾问题的基本主张。分 (3)根据材料三简要指出世纪年代以来我国解决台湾问题的指导思想。分 【解析】解答本题的关键是准确提取图片和文字材料中的有效信息。材料一至材料三中的图片和文字材料反映了不同时期我国中央政府解决台湾问题的指导思想及其基本主张,体现了由武力解决到实行“和平统一、一国两制”,但不承诺放弃使用武力的变化过程。 答案:(1)武力解放台湾。 (2)祖国统一;和平谈判;第三次国共合作;台湾高度自治;两种制度。 (3)以一个中国为前提,以“一国两制”的方式争取实现祖国和平统一,但不承诺放弃使用武力。 关闭Word文档返回原板块

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