《马克思主义基本原理概论》重点再整理.docVIP

马克思主义基本原理概论 绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 一、什么是马克思主义 马克思主义是无产阶级思想的科学体系。是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说，是无产阶级的科学世界观和方法论。 从狭义上讲：马克思主义是指由马克思和思格斯所创立的基本理论、基本观点和学说的体系。 从广义上讲：马克思主义不仅指马克思和思格斯所创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括后继者对它的运用和发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。 二、马克思主义的产生和发展 3、马克思主义的理论来源 德国古典哲学，英国古典政治经济学，英国、法国空想社会主义。 三、马克思主义科学性与革命性的统一 （一）马克思主义最根本的世界观和方法论 首先，辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论。 其次，辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义理论科学体系的哲理基础。 （二）马克思主义最鲜明的政治立场 （三）马克思主义最重要的理论品质 坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。 1．实践性是马克思主义首要的、根本的理论特征 2．马克思主义具有整体性 3．马克思主义具有科学性 4．马克思主义具有彻底的批判性 5．马克思主义具有开放性和不断发展性 （四）马克思主义最崇高的社会理想 1、马克思主义创始人在批判旧社会的同时发现了新的社会 2．共产主义社会制度具有极大的优越性 （1）它能够极大地促进社会生产力的发展 （2）它能够使所有人都得到自由而全面的发展 3．共产主义是否是“乌托邦”？ （1）共产主义是人类历史发展的必然结果，但是，它的实现需要一个长期的历史过程。 （2）共产主义包括三层涵义：一是指共产主义的社会制度；二是指共产主义运动；三是指作为世界观和方法论的共产主义思想。 （3）马克思主义创始人并没有对未来的共产主义社会作具体的描绘，共产主义社会到底是什么模样，应该由未来的社会实践来作出回答。 四、努力学习和自觉运用马克思主义 （一）在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义 学习马克思主义的根本目的 1．掌握科学知识、把握科学方法的需要 2．树立正确的世界观、人生观和价值观的需要 3．提高理论思维能力和具体办事能力的需要 4．提高理解和贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性的需要 学习马克思主义的方法 1．重点掌握和领会马克思主义基本立场、基本原理、基本观点和基本方法 2．认真研读马克思主义经典著作，完整准确地理解马克思主义 3．理论联系实际 （二）把马克思主义作为行动的指南 世界的物质性及其发展规律 第一节 物质世界和实践 ◆ 世界观与哲学基本问题 哲学基本问题包括两个方面的内容：其一，物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题；其二，思维能否认识或正确认识存在的问题。 根据对上述基本问题第一方面的不同回答，哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别。根据对上述基本问题第二个方面的不同回答，哲学又可以划分为可知论和不可知论。可知论认为世界是可以被认识的；不可知论认为世界是不能被人所认识或不能被完全认识的。 ◆ 物质的客观实在性 物质范畴是唯物主义世界观的基石。 马克思恩格斯批判继承前人成果，对最新哲学研究成果进行概括总结，形成了科学的物质观。列宁从物质与意识的关系上对物质做出了全面科学的规定：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。 物质范畴是对物质世界多样性和统一性所做的最高的哲学概括。物质的唯一特性是客观实在性，它存在于人的意识之外，可以为人的意识所反映。 ◆世界的物质统一性 物质世界的运动是绝对的，而物质在运动过程中又有某种暂时的静止，静止是相对的。 ◆社会生活本质上是实践的 实践是人类能动地改造客观世界的物质活动 实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征。 人类实践活动的具体形式是丰富多样的。 实践是人的存在方式。 从实践出发理解社会生活的本质 实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。 社会活动是对人们各种社会活动的总称，社会生活的实践性主要体现为三个方面： 实践是社会关系的基础。 实践形成了社会生活的基本领域。 实践构成了社会发展的动力。 总之，全部社会生活在本质上是实践的。 第二节 事物的普遍联系与发展 ◆联系和发展是唯物辩证法的总特征。联系和发展具有普遍性和多样性。 (一) 事物的普遍联系 联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系具有一系列特点： 联系具有客观性。联系具有普遍性。联系具有多样性。