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苏 轼 （一） 授课人：张春义 嘉兴学院中文系 一、苏轼的人生观和创作道路 （一）苏轼的人生观（详见教材） （二）苏轼的创作道路（详见教材） 二、苏轼的散文理论 1. 提倡文道并重，特别注意文的作用。认为文章的艺术具有独立的价值，道则不限于儒家之道，而是泛指事物的规律。既重视文章的思想内容和社会作用，更强调文章的相对独立性和美学价值。 2.主张文理自然，姿态横生，强调文以意为主，追求文以达意，强调“辞达”。 3. 提倡艺术风格的多样化和生动性，推崇自然恣肆和雄放的气势，主张随物赋形、平易自然。 三、苏轼散文的主要类型及其特点 1. 议论文以政论和史论为主，多针对现实而写，内容充实深刻，史论也大都是借古喻今，有较强的社会意义。代表作有《留侯论》《教战守策》等。 2. 记叙文最富有艺术独创性，包括山水亭台游记、人物传记和碑传文等，代表作有《喜雨亭记》《石钟山记》《方山子传》等。 3．文赋以文为赋，骈散结合，是宋代文赋的“绝调”。代表作有《前赤壁赋》《后赤壁赋》等。 4. 小品文是苏文中独具风韵的妙品，包括书简、序跋、随笔等，艺术成就也很高，代表作品有《记承天寺夜游》等。 （一）苏轼议论文的特点 《留侯论》 作品解读 （与《五代史伶官传序》 比较） 1、说理的方式 2、章法特点 3、语言特点 《留侯论》分析 1、文章并未对张良进行全面评述，而以史例为根据，借史推论。张良一生事迹多不胜数，可苏轼却偏选取“老人授书、桥下取履”的事件，得出张良幼时受圯上老人启迪以能忍，后为谋臣教高祖以能忍为策。 2、文章以“忍”为轴，强调“忍小忿而就大谋”，贯穿史实，反复论证，滚滚而议，如独茧抽丝；灵活地运用史料，忽出忽入，忽主忽宾，忽浅忽深，忽断忽续，着意翻空，将无作有，文情缥缈，又不时归于实处。 3、立意新警 ，形象的史事和理性的阐释互相交迭，着力考察推断历史人物的心理形态和精神境界。 古人评点《留侯论》 茅坤《宋大家苏文忠公文抄》引王慎中之言：“此文若断若续，变幻不羁，曲尽文家操纵之妙。” 杨慎评点：“东坡文章如长江大河，一泻千里，至其浑浩流转，曲折变化之妙，则无复可以名状，而尤长于陈述叙事，《留侯》一论，其立论超卓如此。” 钱文登评点：“一意反复到底，中间生枝生叶，愈出愈奇。” 金圣叹《天下才子必读书》卷14：“此文得意在‘且其意不在书’一句起，掀翻尽变，如广陵秋涛之排空而起也。” 欧、苏议论文比较 1、章法差异 （苏）翻空出奇、随机生发 （欧）理正气足、简而有法 2、语言差异 （苏）雄辩滔滔 、文势如潮 （欧）纡缓从容、舒婉有致 3、风格差异 （苏）文理自然、姿态横生 （欧）平易自然、委婉曲折 苏轼议论文特点概括 第一，以意为主，立意新警，敢于摆脱成见而自创新意，随机生发，善于翻空出奇而又能自圆其说。 第二，章法奇纵，随意曲折，不拘一格，雄辩滔滔，具有浑浩流转、磅礴雄放的气势。 第三，语言长短不拘，放言高论，辞锋锐利，横竖烂漫；有时善于运用浅显生动的比喻，来阐明深刻的道理。 （二）苏轼记叙文的特点 《喜雨亭记》作品解读 （与《醉翁亭记》 比较） 1、记叙的方式 2、具体写法 3、语言与风格特点 《喜雨亭记》分析 1、先从亭的命名说起,再叙亭的修建经过,然后点出主题雨与国计民生的关系，最后以诗歌作结。名义上是记亭，实际上是记人，记人的喜雨之情，反映了作者与百姓忧喜相通的情感。 2、全文“就喜雨亭三字,分写、合写、倒写、顺写、虚写、实写，即小见大，以无化有。意思愈出而不穷，笔态轻举而荡漾”，波澜迭出，雅趣横生，可谓记体文中的“别调”。 金圣叹说它乃“口头常语，天外妙文”。 3、善于将四六对句运用于散行之文中, 骈散句式水乳交融。如第二段叙述下雨后,说“官吏相与庆于庭”云云，虽也是叙事,但连续运用,充满气势,体现出皆大欢喜的热闹场面, 叙事非常精到。最后一段, “归之天子”云云，在意蕴上是一种对仗,但在形式上却有意突破对仗的形式,句式有所变化。此句亦被称为“化无为有”，显出构思之精。把握了骈散句式的不同特点,在适当的地方运用骈散,使文章更具有灵动之美。 欧、苏记叙文比较 1、风格差异 （苏）奇纵变幻、随物赋形 （欧）婉丽严谨、纡徐舒缓 2、章法差异 （苏）以议论而写景，如风行水上，自然成文（欧）写景而兼诗趣，新奇曲折中，有摇曳多姿的风神 3、语言差异 （苏）行云流水、长短适意 （欧）精简自然 、平易晓畅 苏轼记叙文特点概括 第一，随物赋形，意到笔随，如行云流水，变幻莫测，立意构思匠心独运，布局谋篇毫不雷同。 第二，善于体察自然景观和人情物态的精微神理，以爽利多彩的文笔进行艺术性的再现。 第三，写法不拘格套，或以“论”为“记”，意尽而止；或描写、叙述、抒情、议论错杂并用，旷观、达识、至理、深情和谐统一，既具