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重庆市万州高级中学 曾国荣 wzzxzgr@163.com §2.1.1-1 指数与指数幂的运算(一) * §2.1.1-1 指数与指数幂的运算(一) 重庆市万州高级中学 曾国荣 wzzxzgr@163.com 知识探究（一）：方根的概念 思考1:４的平方根是什么？任何一个实数都有平方根吗？一个数的平方根有几个？ 思考3:一般地，实常数a的平方根、立方根是什么概念？ 思考2:-27的立方根是什么？任何一个实数都有立方根吗？一个数的立方根有几个？ 如果x2＝a，那么x叫a的平方根 如果 x3＝a，那么x叫a的立方根 知识探究（一）：方根的概念 思考4:如果x4＝a，x5＝a，x6＝a，参照上面的说法，这里的x分别叫什么名称？ 思考5:推广到一般情形，a的n次方根是一个什么概念？试给出其定义. 一般地，如果xn＝a，那么x叫a的n次方根，其中n＞1且n∈N. 思考3:一般地，当n为奇数时，实数a的n次方根存在吗？有几个？ 思考1:-8的立方根，16的4次方根，32的5次方根,-32的5次方根，0的7次方根，a6的立方根分别是什么数？怎样表示？ 思考2:设a为实常数，则关于x的方程 x3=a，x5=a分别有解吗？有几个解？ 知识探究（二）：根式的概念 知识探究（二）：根式的概念 思考4:设a为实常数，则关于x的方程 x4=a，x6=a分别有解吗？有几个解？ 思考5:一般地，当n为偶数时，实数a的n次方根存在吗？有几个？ ①当n为奇数时, a的n次方根只有1个,用 表示 ②当n为偶数时, 若a=0,则0的n次方根有1个,是0 若a0,则a的n次方根不存在 若a0,则a的n次方根有2个, 根指数 被开方数 根式 定义:我们把式子 叫做根式，其中n叫做根指数，a叫做被开方数. 思考6: a的n次方根用根式怎么分类表示？ 知识探究（三）：根式的性质 思考1: 分别等于什么？ 一般地 等于什么？ 当n是奇数时 ; 当n是偶数时 思考3:对任意实数a，b，等式 成立吗 ？ 思考2: 分别等于什么？ 一般地 等于什么？ 例1.求值 ① ② ③ ④ 去掉‘ab’结果如何？ 例2.求值： 分析:需把各项被开方数变为完全平方形式,然后再 利用根式运算性质； 例2求值： 课堂练习： 求下列各式的值: 小结 本节课学习了以下内容： 1．根式的概念； 2．根式的运算性质： ①当n为任意正整数时， ②当n为奇数时， 当n为偶数时， ③根式的基本性质: 书面作业 教材 1.P.59 习题2.1 A组 1 2.求下列各式的值
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