江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校苏教版高中数学 选修2-1 学案：归纳推理.docVIP

推理与证明 本章简介： 推理与证明是数学的基本思维过程，也是人们学习和生活中经常使用的思维方式.推理一般包括合情推理和演绎推理；证明通常包括逻辑证明和实验，实践证明，数学证明是逻辑证明，主要通过演绎推理来进行. 本章内容： 主要有“合情推理与演绎推理”，“直接证明与间接证明”，“数学归纳法”三部分 归纳推理 学习目标 1.了解归纳推理的含义，能利用归纳推理进行简单的推理. 2.了解归纳推理在数学和生活中的作用. 学习重难点：归纳推理 学法指导 归纳是推理常用的思维方法，是建立在长期的观察，实验的基础之上的，具有一定的猜测性，其结论不一定正确. 学习过程： 探究一.归纳推理的定义 问题1：推理的定义？推理的结构？ 从一个或几个已知命题得出另一个新命题的思维过程就叫做推理. 在日常生活中我们常常遇到这样问题：看到天空乌云密布，燕子低飞，蚂蚁搬家等现象时，我们会得出一个判断——天要下雨了；结归纳推理：从个别事实中推演出一般性的结论的推理称为归纳推理.归纳推理的思维过程大致是实验、观察→概括、推广→猜测一般性结论. 探究二归纳推理在数列中的应用 例1已知数列{an}的第1项a1＝1，且an＋1＝(n＝1,2,3，…)，试归纳出这个数列的通项公式. 跟踪训练已知数列{an}满足a1＝1， an