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§2.1数列的概念与简单表示法（第一课时） 主备人: 陈红玲 使用人： 【课前预习学案】 一．预习目标：理解数列及其有关概念；了解数列和函数之间的关系；了解数列的通项公式，并会用通项公式写出数列的任意一项；对于比较简单的数列，会根据其前几项的特征写出它的一个通项公式. 二．预习重，难点：数列及其有关概念，通项公式及其应用.根据一些数列的前几项，抽象、归纳出数列的通项公式. 三．问题思考： 1、在数列1， 2，3，5，8，13，x，34，55，…中，x的值是( ) A、19 B、 20 C、 21 D 、22 2、观察下面数列的特点，用适当的数填空 （1）______ ，，，，_______ ； （2），，_______ ，，，_______ 。 3 .已知数列，，则 _________ . 4 根据下列数列的前几项的值，写出它的一个通项公式。 (1)数列0.7,0.77,0.777,0.7777,…的一个通项公式为 （2）数列4,0,4,0,4,0,…的一个通项公式为 . （3）数列的一个通项公式为 . 5.已知数列满足，，则 . 【课内探究学案】