（一-三-六导学案）湖北省咸宁市嘉鱼县城北中学八年级语文下册 第20课 俗世奇人导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第20课 俗世奇人 【明确目标】 1、学习本文以小见大的写法及曲折有致安排情节的结构方法。 2、熟读课文，理解具有浓郁地方特色、幽默传神、极富表现力的语言对文章的表现力。 3、了解我国民间艺人的高超技艺，培养重视、抢救中国民间文化遗产的意识。 【自主预习】 1、朗读课文，找出文中生字词，并注音。 发蔫( ) 绰号( ) 发怔( ) 犯怵( ) 抠( ) 戳( ) 2、学生结合具体语境理解词义。 发蔫： 擅长： 阔绰： 发怔： 天衣无缝： 大名鼎鼎： 3、作者简介。 冯骥才（1942— ），当代作家。《俗世奇人》所收文章：《刷子李》《死鸟》《蓝眼》《背头杨》《蔡二少爷》《青云楼主》《泥人张》《大回》《刘道元活出殡》《绝盗》《好嘴杨巴》《冯五爷》《小杨月楼义结李金鏊》《酒婆》《张大力》《认牙》《小达子》《苏七块》。 【合作探究】 1、标题“俗世奇人”是什么意思？ 2、请简要地复述《泥人张》的故事情节。 3、《好嘴杨巴》讲述了一个怎样的故事？ 4、泥人张、杨七、杨巴三个人各怀有什么绝技？ 5、泥人张、杨七、杨巴这三个人给你留下了什么印象？ 【当堂反馈】 1、《俗世奇人》所塑造的奇人形象生动，使我们如闻其声，如见其人，给我们留下了深刻印象，这得益于作者那富有表现力的语言。有人说冯骥才的语言幽默风趣，酷似单口相声；也有人说他的语言富有浓