【创新设计】2015高考物理二轮复习（江苏专用）专题提升训练：第2讲　力与物体的直线运动.docVIP

第2讲　力与物体的直线运动 　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、单项选择题 1．如图1－2－14所示，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位移—时间(x－t)图线．由图可知(　　) 图1－2－14A．在时刻t1，a、b两车运动方向相同 B．在时刻t2，a、b两车运动方向相反 C．在t1到t2这段时间内，b车的速率先减小后增大 D．在t1到t2这段时间内，b车的速率一直比a车的大 解析　x－t图线的斜率表示速度，从题图中看出，a车始终静止，b车先正向减速，速率减小为0后，再反向加速，因此A、B、D选项错误，C正确． 答案　C 2．(2014·高考冲刺卷四)中国首次太空授课活动于2013年6月20日上午举行，如图1－2－15所示，航天员王亚平利用天宫一号中的“质量测量仪”测量航天员聂海胜的质量为74 kg.测量时，聂海胜与轻质支架被王亚平水平拉离初始位置，且处于静止状态，当王亚平松手后，聂海胜与轻质支架受到一个大小为100 N的水平恒力作用而复位，用光栅测得复位时瞬间速度为1 m/s，则复位的时间为(　　) 图1－2－15 A．0.74 s B．0.37 s C．0.26 s D．1.35 s 解析　宇航员复位的过程中由于受到的是水平恒力的作用，所以是匀变速直线运动，由牛顿第二定律可得宇航员的加速度为a＝＝ m/s2，再根据加速度的定义式a＝得到复位的时间为t＝＝ s＝0.74 s，A正确． 答案　A 3．(2014·全国大纲卷，14)一质点沿x轴做直线运动，其v－t图象如图1－2－16所示．质点在t＝0时位于x＝5 m处，开始沿x轴正向运动．当t＝8 s时，质点在x轴上的位移为(　　) 图1－2－16A．x＝3 m B．x＝8 m C．x＝9 m D．x＝14 m 解析　利用匀变速直线运动的规律，结合v－t图象求解．质点前4 s内沿x轴正方向运动，其位移可由v－t图象中的“面积”数值表示，则对应位移x1＝ m＝6 m．同理可得4 s～8 s内的位移(沿x轴负方向运动)x2＝－ m＝－3 m．又知初位置x0＝5 m．则当在t＝8 s时，质点在x轴上的位置为x＝x0＋x1＋x2＝8 m，选项B正确． 答案　B 4．如图1－2－17为表面粗糙、倾斜放置的传送带，物块可以由传递带顶端A由静止开始滑到传送带底端B，传送带静止时物块下滑的时间为t1，传送带逆时针匀速转动时物块下滑的时间为t2，传送带逆时针加速转动时物块下滑的时间为t3，传送带顺时针方向匀速转动时物块下滑的时间为t4，则关于这四个时间的大小关系，下列正确的是(　　) 图1－2－17A．t4＜t1＜t2＜t3 B．t4＜t1＝t2＜t3 C．t4＜t1＝t2＝t3 D．t1＝t2＝t3＝t4 解析　传送带静止、 逆时针转动时，物块相对于地面向下做匀加速运动的加速度相同，因此t1＝t2＝t3.由于传送带顺时针转动时，物块开始速度小于传送带速度时，加速度比逆时针转动时的加速度大，因此下滑的时间最短，C项正确． 答案　C 5．(2014·全国卷新课标，17)如图1－2－18，用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上，系统处于平衡状态．现使小车从静止开始向左加速，加速度从零开始逐渐增大到某一值，然后保持此值，小球稳定地偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内)．与稳定在竖直位置时相比，小球的高度(　　) 图1－2－18A．一定升高 B．一定降低 C．保持不变 D．升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定 解析　法一　当橡皮筋竖直时，由平衡条件知： k·Δx1＝mg，即Δx1＝ 橡皮筋的长度为l1＝l0＋Δx1＝l0＋ 当小球向左加速时，受力如图所示． 橡皮筋的拉力FT＝k·Δx2 FTcos θ＝mg 此时小球距悬点在竖直方向的高度为 l2＝(l0＋Δx2)cos θ③ 联立得，l2＝l0cos θ＋ 比较l1和l2可知，l1l2，小球的位置一定升高，选项A正确． 法二　(极限法)当向左的加速度很大时，橡皮筋趋于水平，所以小球的位置要升高． 答案　A 6. (2014·全国大纲卷，19)一物块沿倾角为θ的斜坡向上滑动．当物块的初速度为v时，上升的最大高度为H，如图1－2－19所示；当物块的初速度为时，上升的最大高度记为h.重力加速度大小为g.物块与斜坡间的动摩擦因数和h分别为(　　) 图1－2－19A．tan θ和 B．(－1)tan θ和 C．tan θ和 D．(－1)tan θ和 解析　设物块与斜坡间的动摩擦因数为μ，则物块沿斜坡上滑时的加速度大小a＝μgcos θ＋gsin θ 当物块的初速度为v时，由运动学公式知 v2＝2a 当物块的初速度为时，由运动学公式知 2＝2a 由两式得h＝ 由两式得μ＝tan θ. 答案　D 二、多项选择题 7. 某同学站在电梯