【创新设计】2016届 数学一轮（理科） 人教B版 课时作业：6-2等差数列及其前n项和.docVIP

第2讲 等差数列及其前n项和 基础巩固题组 (建议用时：0分钟)一、选择题 (2014·青岛二模)记S为等差数列{a的前n项和若－＝1则其公差d＝(　　) B．2 C．3 D．4 解析　由－＝1得＝1 即a＋d－＝1＝2. 答案　 2．设{a是首项为a公差为－1的等差数列为其前n项和．若S成等比数列则a＝(　　) －2 D．－ 解析　由题意知S＝a＝2a－1＝4a－6因为S成等比数列所以S＝S即(2a－1)＝a(4a1－6)解得a＝－故选 答案　 3．(2015·石家庄模拟)已知等{an}，且3(a＋a)＋(a7＋a＋a)＝48则数列{a的前13项之和为(　　) 解析　因为{a是等差数列所以3(a＋a)＋2(a＋a＋a)＝6a＋6a＝48所以a＋a＝8其前13项的和为＝＝＝52故选 答案　 4．(2015·广州综合测试)设S是等差数列{a的前n项和公差d≠0若S＝132＋a＝24则正整数k的值为(　　) 解析　依题意得S＝＝11a＝132＝12于是有a＋a＝24＝2a因此3＋k＝2×6＝12＝9故选 答案　 5．(2014·武汉调研)已知数列{a满足a＋1＝a－且a＝5{an}的前n项和为S则使得S取得最大值的序号n的值为(　　) 或8 ．或9 解析　由题意可知数列{a是首项为5公差为－的等差数列所以a＝5－(n－1)＝该数列前7项是正数项第8项是0从第9项开始是负数项所以S取得最大值时＝7或8故选 答案　 二、填空题 (2014·青岛二模)在等差数列{a中＝33＝66则a＝________ 解析　a－a＝10d＝66－33＝33＝a＋10d＝66＋33＝99. 答案　99 设Sn为等差数列{a的前n项和＝S＝1则＝________． 解析　由题意知 解得＝a＋d＝1＋(－2)＝－1. 答案－1 已知等差数列{a中＝9＝36则a＋a＋a＝________． 解析　∵{a为等差数列－S－S成等差数列(S6－S)＝S＋(S－S)， ∴a7＋a＋a＝S－S ＝2(S－S)－S3 ＝2(36－9)－9＝45. 答案　45 三、解答题 (2014·新课标全国Ⅰ卷)已知数列{a的前n项和为S＝1＋1＝λS－1其中λ为常数． (1)证明：a＋2－a＝λ； (2)是否存在λ使得{a为等差数列？并说明理由． (1)证明　由题设知n＋1＝λS－1＋1＋2＝λS＋1－1. 两式相减得a＋1(a＋2－a)＝λa＋1 由于a＋1所以a＋2－a＝λ. (2)解　由题设知＝1＝λS－1可得a＝λ－1. 由(1)知＝λ＋1. 令2a＝a＋a解得λ＝4.故a＋2－a＝4由此可得 －1是首项为14的等差数列－1＝4n－3； 是首项为3公差为4的等差数列＝4n－1. 所以a＝2n－1＋1－a＝2. 因此存在λ＝4使得数列{a为等差数列． 设等差数列{a的前n项和为S若a＝0. (1)求S的最小值及此时n的值； (2)求n的取值集合使a 解　(1)设公差为d则由S2 015＝0? ＋＝0?＋1 007d＝0 d＝－＋a＝ ∴Sn＝(a＋a)＝a1＝(2 015n－n)． N*， ∴当n＝1 007或1 008时取最小值504a (2)an＝ Sn≤an?(2 015n－n)≤a1. ∵a10，∴n2－2 017n＋2 016≤0 即(n－1)(n－2 016)≤0解得1≤n≤2 016. 故所求n的取值集合为{n|1≤n≤2 016N*}． 能力提升题组 (建议用时：25分钟) 11(2015·东北三省四市联考)《莱因德纸草书》是世界上最古老的数学著作之一．书中有一道这样的题目：把100个面包给5个人使每人所得是较小的两份之和则最小的一份为(　　) B. C. D. 解析　依题意设这100份面包所分成的五份由小到大依次为a－2m－m＋m＋2m则有 解得a＝20＝－2m＝＝即其中最小一份为故选 答案　 12．(2014·杭州质量检测)设S为等差数列{a的前n项和(n＋1)S＜nSn＋1(n∈N)．若＜－1则(　　) 的最大值是S的最小值是S C．Sn的最大值是S的最小值是S 解析　由条件得＜即＜ 所以a＜a＋1所以等差数列{a为递增数列．又＜－1所以a＞0＜0即数列{a前7项均小于0第8项大于零所以S的最小值为S故选 答案　 13．(2014·陕西卷)已知f(x)＝若f(x)＝(x)，fn＋1(x)f(fn(x))，n∈N*，则f(x)的表达式为________． 解析　由已知易知f(x)＞0 ∵fn＋1(x)＝f(f(x))＝ ∴＝＝＋1?－＝1 ∴是以＝为首项为公差的等差数列． ＝＋(n－1)×1＝ ∴fn(x)＝(x)＝ 答案　 已知等差数列的前三项依次为a前n项和为S且S＝110.