【创新设计】2016年高三生物（人教版）一轮复习：基础课时案47　生态工程.docVIP

基础课时案47　生态工程 2016备考·最新考纲 1．简述生态工程的原理(Ⅱ)。2.生态工程的实例(Ⅰ)。 一、生态工程与生态经济 1．生态工程建设的根本目的：遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。 2．生态工程的特点：少消耗、多效益、可持续。 3．生态经济：通过实行“循环经济”的原则，使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废物资源化。 二、生态工程所遵循的基本原理 1．物质循环再生原理 物质在生态系统中循环往复，逐层分级利用。(如无废弃物农业) 2．物种多样性原理 物种繁多而复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性。 3．协调与平衡原理 生物与环境的协调与平衡，需要考虑环境承载力。 4．整体性原理 人类处于社会—经济—自然复合而成的巨大系统中。进行生态工程建设时，不但要考虑自然生态系统的规律，还要考虑到经济和社会等系统的影响力。 5．系统学和工程学原理 包括系统的结构决定功能原理和系统整体性原理。 深度思考 如图是“无废弃物农业”物质和能量流动图，该图所体现的主要生态工程原理是什么？该设计方案大大提高了能量传递效率，对吗？ 提示　物质循环再生原理。不对，该设计通过“沼气池”这一环节大大提高了能量“利用率”，而不是能量“传递效率”。 三、生态工程实例(连一连) 四、生态工程的发展前景 1．“生物圈2号”生态工程实验的启示：使我们认识到人与自然和谐共处的重要性，深化了我们对自然规律的认识。 2．发展前景：我们需要走有中国特色的道路，即不但要重视对生态环境的保护，更要注重与经济、社会效益的结合。 考点一　生态工程的原理　[典例引领]【典例】 (2014·重庆理综，7Ⅰ)为治理某废弃采石场的生态环境，对其进行了公园化建设。 (1)对其进行整理和覆土，并选择适生植物进行人工造林，不同恢复时期的植物物种数如题图所示。t0→t1，植物残体及凋落物中的有机物被生态系统中的______转化为无机物，使土壤条件得到改善；同时由于人工林土壤中存在______，导致群落中植物物种数增加；t1→t3，人工林抵抗力稳定性的变化是________；群落中植物物种数逐渐增加，物种之间________加剧。 (2)通过人工林建设和园林景观构建，既改善了生态环境，又可提高社会和经济效益，这主要体现了生态工程的__________________原理。 解析　(1)生态系统的组成成分中分解者的功能是将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物；从废弃采石场开始进行的演替为次生演替，由于保留了植物的种子或其他繁殖体能使群落中植物物种数可迅速增加；t1→t3植物物种数增多，一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其抵抗力稳定性越强；群落中的植物物种数增加，相互争夺资源(如阳光、水)和空间越激烈，竞争加剧。 (2)生态系统改善后，考虑到社会－经济－自然复合生态系统，体现了整体性原理。 答案　(1)分解者　种子或繁殖体　增强　竞争 (2)整体性(系统论) 1．几种常考生态工程原理举例 (1)单一人工林比天然混交林稳定性低，易爆发虫害——物种多样性原理。 (2)草原确定合理载畜量，不能过度放牧——协调与平衡原理。 (3)引种考虑适应环境——协调与平衡原理。 (4)林业生态工程建设，既考虑种树又考虑生活问题——整体性原理 2．区分生态工程的整体性原理与系统整体性原理的比较 (1)整体性原理 整体性原理指社会、经济、自然三方面协调统一，保障整个系统的稳定与平衡，例如林业建设中自然系统、社会系统与经济系统的关系问题，即种树的同时考虑经济收入，粮食、燃料等问题，如图所示：　　　 (2)系统整体性原理 系统整体性原理强调整体大于部分之和，即“1＋12”，目的是保持系统有很高的生产力，互利共生的生物能体现系统整体性原理，如藻类和珊瑚虫、大豆和根瘤菌、地衣中藻类和真菌等。 3．生态工程与传统工程的比较 生态工程 传统工程 基本理论 生态学、工程学 工程学 调控机制 人为辅助下的自我调节 人为调控 与自然环境的关系 协调 破坏 主要能源 太阳能 化学能 生物多样性 保持 减少 [跟进题组] (2015·湖南师大附中月考)珠江三角洲的农民充分利用自然条件，建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式：蔗基鱼塘和桑基鱼塘。如图是蔗基鱼塘和桑基鱼塘的模式图，据图回答下列问题： (1)这种人工生态系统最基本的生物因素是________。要使它长期稳定发展，除了有稳定的________来源，各类生物要__________________________。 (2)蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过________的作用，释放出________，被植物利用。 (3)该生态系统把桑基鱼塘与蔗基鱼塘有机地组合在一起，