2015高中历史人教选修1同步练习:1-1 雅典城邦的兴起.docVIP

2015高中历史人教选修1同步练习:1-1 雅典城邦的兴起.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2015高中历史人教选修1同步练习:1-1 雅典城邦的兴起.doc

课时训练1 雅典城邦的兴起 一、选择题 1.下图是顾銮斋教授所著《如歌岁月》书影,该书对古希腊文明的勃兴进行了系统释读和探秘。影响古希腊文明勃兴最重要的客观条件是(  ) A.大河流域 B.延绵大陆 C.重叠的山峦与海洋 D.亚非文明影响 解析:古希腊独特的地理自然环境是孕育古希腊文明,尤其是民主政治的一个重要因素。 答案:C 2.公元前7世纪末期,雅典统治者将习惯法编订为成文法,这样做主要是为了(  ) A.限制贵族任意解释法律的权力 B.将雅典的民主推进到新阶段[来源:gkstk.Com] C.使日常的审判有明确的法律依据 D.缓和日益尖锐的社会矛盾 解析:雅典统治者之所以将习惯法编订为成文法,是因为平民与贵族之间的矛盾日益尖锐。公元前632年,雅典发生主要由平民参加的暴动。在暴动被镇压后,为了缓和贵族与平民之间的矛盾,统治者将习惯法编订为成文法。 答案:D 3.公元前8世纪后,工商业发展给雅典阶级关系带来的最大变化是(  ) A.许多平民沦为债务奴隶 B.形成了工商业奴隶主阶层 C.下层平民反对工商业奴隶主的斗争日趋激烈 D.贵族与平民的矛盾相对缓和 解析:随着工商业的发展,一部分经营工商业的贵族和平民日益富裕,经济实力壮大,发展成为工商业奴隶主阶层。[来源:学优高考网gkstk] 答案:B 4.随着工商业奴隶主阶层的形成,雅典城邦出现了三股政治力量的划分。从其反映的实质看,三派政治力量分别代表了不同的阶级或阶层利益。对此表述正确的是(  ) ①“平原派”代表奴隶主贵族利益 ②“山地派”代表平民尤其是下层平民利益 ③“海岸派”代表工商业奴隶主利益 ④“山地派”和“海岸派”的利益是一致的 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 解析:“山地派”和“海岸派”虽然有反对贵族专权的共同要求,但他们的阶级利益是不同的。 答案:A 5.梭伦的诗歌中写道:“你们这些财物山积、丰衣足食而有余的人,应当抑制你们贪婪的心情,压制它,使它平静。”这主要是针对哪些人而言(  ) A.雅典的自由民 B.雅典贵族 C.雅典的执政官 D.雅典的平民 解析:结合梭伦改革的背景,利用材料有效信息可知梭伦针对的是改革以前的雅典贵族。 答案:B 二、非选择题 6.阅读下列材料: 材料一 雅典的最高行政长官是执政官,全部从贵族中选出。最初设立3名,主管宗教、战争和行政事务,任期10年,后来又增添了6名司法执政官,9名执政官任期缩短为1年。 材料二 雅典城附近的土地多石、缺水,收成非常有限。农民在自己的小块土地上辛勤耕作,却常常食不果腹。走投无路的农民被迫向贵族借种子、工具或口粮,为此,不得不将土地或人身抵押给债主,在田间立起石碑,作为土地抵押的标记。若欠债的农民不能按期还债,土地便归债权人所有,失去土地的农民变成替贵族种地的雇农,必须将土地收成的六分之五交给地主。当时人身抵押十分流行,无地的农民只有人身这一最后的“财产”可以支配,一旦无力交纳地租,农夫本人及其妻子、儿女就会被债主捉去抵债,要么在债主家中服劳役,要么被卖到国外当奴隶。 请回答 (1)材料一、材料二反映出雅典社会怎样的特点? (2)若农民的债务不能按期还清,他的命运如何? (3)以上材料反映了当时雅典社会的主要矛盾是什么? 答案:(1)政治上贵族专制,广大农民没有参政权利;经济上贵族大肆侵吞农民的土地和财产。 (2)无力偿还债务的农民,沦为为贵族耕种土地的“六一汉”,或沦为债务奴隶,或被卖到国外当奴隶。[来源:学优高考网] (3)平民和贵族的矛盾。 7.阅读下列材料: 材料一 小奴隶在为主人服务 材料二 《德拉古法典》规定:公民权授予所有有财力准备武装、从军打仗的人。执政官从拥有不少于10明那自有财产的人中选出。其他低级官职从有能力从军的人员中选出。军队高级官职从拥有不少于100明那财产、缔结了合法婚姻、子女超过10岁的人中选出……最高法庭议事会由贵族组成,监督司法活动和各类官员。 请回答 (1)材料一图中的主人和小奴隶原来可能分别属于哪个阶级?小奴隶的主人可以以何种方式使之沦为奴隶? (2)材料二代表哪个阶级的利益?为什么? 答案:(1)阶级:贵族、平民。方式:高利贷、土地兼并、债务奴隶制。 (2)阶级利益:贵族阶级。原因:政治权利与财产多少相联系,贵族凭借巨大财产拥有巨大政治权利。[来源:gkstk.Com]

您可能关注的文档

文档评论(0)

dyx0821 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档