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- 2016-09-17 发布于湖北
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2014年秋高中政治 2.4.2 文化在继承中发展教案 新人教版必修3 .doc
文化在继承中发展
一、教学目标
(一)知识目标
1、识记影响文化发展的因素
2、理解教育在文化发展中作用
(二)能力目标:
培养学生用辩证的观点分析、理解文化继承与发展等问题的能力
(三)情感、态度与价值观目标 :
帮助学生充分认识中华传统文化在现实生活中的作用和意义,增强中华文化的自豪感。
二、教学重难点
重点:文化继承与发展的关系
难点:教育对文化发展的作用
三、教学方法
教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。
四、教学过程
(一)导入新课
通过上一节的学习,我们知道了传统文化对社会和人的重大影响。这一节我们进一步探究影响文化传承的因素,以及如何处理文化继承与发展的关系。
(二)讲授新课
探究一:周杰伦的经典歌曲:
青花瓷——瓷器 菊花台——菊 东风破 —琵琶
双节棍——中国武术 外婆,听妈妈的话——孝与亲情
兰亭序——中国书法 本草纲目——中医
他对自己音乐的评价---“我的音乐以中国传统文化为创作元素,融合了中国传统音乐和西方流行音乐。要受到欧美国家的注意,其实中国文化是一个起点。我觉得自己要走不一样的路,不要走别人走过的。别人注意到我是因为他们觉得我的音乐与众不同。”
周杰伦的“中国风”歌曲创造性地引用传统文化给我们带来什么启示?
1、同一过程的两个方面
(1)文化继承与发展的关系
文化继承不是原封不动地承袭传统,而是要有所淘汰、有
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