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- 2015-10-28 发布于河南
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2.陶校长的演讲第二课时
陶校长的演讲 陶校长和同学们谈了哪四个问题? 第一段的中心思想是什么? 开门见山地提出这次演讲的中心话题,谈“每天四问”。 作者为什么要先问身体有没有进步? 怎样才能有一个健康的身体? 思考:陶校长是按怎样的顺序讲这个问题的? 先提出问题,再说为什么要这样问,接着谈怎样才能进步 陶校长的第二问是什么? 为什么要这样问? 怎样才能使自己的学问有进步? 为什么要问工作有没有进步? 说说班级里哪些同学尽心尽力为同学服务,为班级出力。 “第四问”问什么? 为什么要问? “真人”是指什么样的人?(真诚、不虚伪的人) “每天四问”的目的是什么? 通过不断的激励和鞭策自己,使自己在各方面有长足的进步。 本文采用了总 分 总 的结构 一:(1)开门见山地提出这次演讲的中心话题,谈“每天四问” 二:(2-5)具体阐述了“每天四问”,分别要求学生从身体、学问、工作、道德四方面问问自己有没有进步。 三:(6)总结全文,希望学生养成“每天四问”的好习惯,争取在各方面取得长足的进步。 本课是著名教育家陶行知的一篇演讲稿,要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己,以此激励和鞭策自己不断进步,充分体现了老一辈教育家对青年学生的关怀和爱护。
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