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苏教版五年级上册《装满昆虫的衣袋》听课、评课记录 2011-10-25晚上8:00 /index.php/video/index/722 风枫 对 所有人 说：抓住动词，通过朗读让孩子体会法布尔喜爱昆虫的感情 (20:31:22) 风枫 对 所有人 说：过渡语很自然，怎么由高兴到沮丧 (20:31:40) 风枫 对 所有人 说：由父母态度的对比体会作者遣词造句的精妙 (20:31:57) 风枫 对 所有人 说：因为有深入的理解，所以语气非常到位 (20:32:11) 风枫 对 所有人 说：引读法布尔的伤心，再次关注动词 (20:32:29) 小猪 对 所有人 说：抓住三个迷，层次清楚，脉络清晰，情感线抓得不错，内容的理解上做到很到位 (20:35:10) 小猪 对 所有人 说：不多个人感觉偏重内容理解 (20:35:31) 小猪 对 所有人 说：不能出声 (20:35:36) 风枫 对 所有人 说：我觉得是不是可以把后面的你想把什么装进口袋， (20:36:51) 风枫 对 所有人 说：换成用动词表现自己对某种事物、某项活动的专注 (20:36:58) 风枫(6