五年语文上册古诗两首.pptVIP

所见 牧 童/骑 黄 牛 ， 歌 声/振 林 樾 。 意 欲/捕 鸣 蝉 ， 忽 然/闭 口 立 。 　　　袁枚（1719～1798），字子才，号简斋，晚年自号苍山居士，浙江钱塘（今杭州市）人。清代诗人，是乾隆、嘉庆时期代表诗人之一，与赵翼、蒋士铨合称为“乾隆三大家”。 《古诗两首》导学案 探究合作 1、抓住重点词语，理解诗句意思。 （1）隐者、不遇、言、云深、不知处 （2）振、林樾、意欲、鸣蝉、闭口 2、品读古诗，想象意境，感情朗读。 3、情景再现，演示诗意。（形式多样，可以合作，也可以单独，加动作朗诵等。） 4、背诵诗文 感情朗读： 寻隐者不遇 松下／问／童子，（满怀期望） 言师／采药／去。（感到失望） 只在／此／山中，（又有了希望） 云深／不知／处。（无可奈何） 我了解： 所见 牧 童 骑 黄 牛 ， 歌 声 振 林 樾 。 意 欲 捕 鸣 蝉 ， 忽 然 闭 口 立 。 感情朗读： 所见 牧 童 骑 黄 牛 ，（悠闲自在） 歌 声 振 林 樾 。 （ 愉 快） 意 欲 捕 鸣 蝉 ， （ 天 真 ） 忽 然 闭 口 立 。 （ 可 爱） 作业： 《寻隐者不遇》《所见》这两首诗，你最喜欢哪一首呢？把你喜欢的编成一个故事写下来