专题09 生物变异、育种和进化-备战2015年高考生物中等生百日捷进系列（原卷版）.docVIP

专题9 生物变异、育种和进化 【浏览知识网络——胸怀全局】 【高考考情分析——知己知彼】 考纲要求 1）基因重组及其意义 （2）基因突变的特征和原因 （3）染色体结构变异和数目变异 （4）生物变异在育种上应用 （4）现代生物进化理论的主要内容 （5）生物进化与生物多样性的形成 考情分析 高频考点 考查形式 命题角度 常见题型 备考①和②过程最恰当的表述分别是 A. 交换、缺失 B. 倒位、缺失 C. 倒位、易位 D. 交换、易位 【解析】分析题图，①过程染色体的两个片段排列顺序发生了颠倒，属于倒位；②过程右面的某一片段与其他非同源染色体发生了交换，属于易位，故C正确。 【答案】C 【攻略技巧】根据基因重组和易位发生的对象可判断。基因重组中交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，易位发生于非同源染色体之间。 攻略三 巧判断染色体组的数量 例3 【2012江苏卷】科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中，育成了抗叶锈病的小麦，育种过程见图。图中A、B、C、D表示4个不同的染色体组，每组有7条染色体，C染色体组中含携带抗病基因的染色体。请回答下列问题： （1）异源多倍体是由两种植物AABB与CC远缘杂交形成的后代，经___________方法培育而成，还可用植物细胞工程