山东省平邑曾子学校人教版高中政治必修四：《第三单元第九课第三框 矛盾的不平衡性》学案.docVIP

第九课 唯物辩证法的实质与核心 第三框 矛盾的不平衡性 一 温故知新 1.矛盾的普遍性原理及其方法论要求？ 2.矛盾的特殊性的含义及其表现分别是什么？矛盾特殊性的方法论要求？ 3.什么是具体问题具体分析？它的地位是什么？有何意义？ 4.矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理及其方法论要求？ 二 学习目标 知识目标：知道主次矛盾和矛盾的主次方面；能准确的区分主次矛盾和矛盾的主次方面；理解两点论和重点论的统一 重难点：主次矛盾和矛盾的主次方面；两点论和重点论的统一 三 新知导学 （一）主次矛盾 1.什么是主要矛盾： 2.什么是次要矛盾： 3.主次矛盾的辩证关系原理： 4．方法论要求：我们想问题、办事情，要着重把握重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。 提示：着重把握主要矛盾不等于在时间上先解决主要矛盾，有时还需要先解决次要矛盾，为主要矛盾的解决创造条件。 （二）矛盾的主次方面 1.矛盾的主要方面： 2.矛盾的次要方面： [来源:学优高考网gkstk] （三）两点论和重点论的统一 1.原理依据： 2.两点论: 3.重点论： 4.两点论与重点论的关系: 提示：“两分法”、“一分为二”不是指把事物分成两部分，而是说要辩证地看问题、全面地看问题。两点也不等于就是优点和缺点。“两点论”中的两点是共性，其个性是多种多样的。 四 合作释疑 1.区分主次矛盾和矛盾的主次方面。 2.正确理解主要矛盾和矛盾的主要方面 3.只要抓住了中心，抓住了关键，就能把事情办好吗？ 4.坚持重点论，就是抓主要矛盾，坚持两点论，就是既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾，这种观点对吗？ 五 课堂小结 含义 主次矛盾 关系 原理 矛盾的不平衡性 方法论 重点论与[来源:学优高考网] A．主次矛盾在一定条件下可以相互转化 B．矛盾的主次方面在一定条件下可以发生转化 C．不同事物拥有不同的矛盾 D．感受不同，人们对同一事物的认识就不同 3. 一边是老人摔倒无人敢扶，一边是“最美妈妈”徒手接住坠楼女童；一边是“小悦悦事件”中18位路人的冷漠，一边是雷锋传人郭明义发动百万微博粉丝爱心接力救产妇的温暖……处于转型期的中国，不同的道德观交织碰撞。正确观察、评价我国现阶段社会道德上述状况，需要(　　) ①分清我国当前道德状况的主流和支流　②把握现阶段道德状况的主次矛盾，抓住重点　③坚持从我国道德状况的全面实际出发　④判断道德现状是否推动现代化建设实践的发展 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 4.温家宝说，当前国内外经济形势比较复杂，稳增长首先要正确判断形势，既要看到经济下行的压力，也要看到经济增长的动力；既要有忧患意识，也要增强信心。稳增长不仅是当务之急，而且是一项长期的艰巨任务。这一表述贯彻的哲学原理是(　　) ①坚持两点论与重点论的统一　②明确事物发展的前进性与曲折性相统一　③坚持了量变与质变的统一　④坚持了辩证否定观 A．①② 　 B．③④ C．①③ D．②④ 5.古有一父，为解决家中鼠患，买了一只猫。猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，其子甚怨。父道：“宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意(　　) A．整体与部分的辩证关系 B．两点论和重点论的统一 C．量变与质变的辩证关系 D．矛盾的同一性和斗争性 6.文化淬炼时代精神，文化凝聚奋斗力量。中共十七届六中全会通过的《中共中央深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，开启了我国迈向文化强国的伟大进军。 “决定”中指出：发展文化产业必须坚持把社会效益放在首位，社会效益和经济效益相统一。请说出这段话的唯物辩证法依据。 第三框 矛盾的不平衡性[来源:学优高考网gkstk] 矛盾的主次方面 区别 内涵 主要矛盾 事物发展过程中 处于支配地位，起决定作用的矛盾 主要方面 事物内部 处于支配地位，起主导作用的矛盾方面 次要矛盾 处于从属地位，不起决定作用的矛盾[来源:学优高考网] 主要矛盾是复杂事物中包含的“许多矛盾”相互比较而言的。比较结果是主要矛盾只有一个，次要矛