山东省语文高中鲁人版学案 必修三学生版：祝福1.docVIP

学习目标： 1、熟读课文，正音正字。 2、了解文章背景及小说集《彷徨》相关常识。 3、感受文本的人物形象及其社会意义。 学习重点字词，释义。 寒暄 （ ） 送灶（ ） 陈抟（ ） 朱拓（ ） 荸荠（ ） 门槛（ ） 咀嚼（ ） 渣滓（ ） 炮烙（ ） 窈陷（ ） 草窠（ ） 蹙缩（ ） 歆享（ ） 牲醴（ ） 唾弃（ ） 蹒跚（ ） 一瞥（ ） 驯熟（ ） 俨然（ ） 醉醺醺（ ） 监生（ ） 间或一轮（ ） 不更事（ ） 形骸（ ） 新正（ ） 倔强（ ） 惴惴（ ） 讪讪（ ） 二、自主、合作、探究 1、阅读课文，简单列出祥林嫂的悲剧一生。 2、阅读全文，结合祥林嫂的悲剧一生，按情节的“序幕—开端—发展—高潮—结局—尾声”的顺序，把全文分为六部分。 明确： 3、本文在叙述方法上有什么特点？这种叙述方法有什么作用？ 明确： 4、研究祥林嫂几次不幸遭遇发生的时间： 明确： 三、当堂达标 5、刻画人物的主要方法有哪些？ 明确： 四、总结 提升： 五、拓展·延伸 补充知识：孟春：春季的第一个月，农历正月。又叫初春。同样有孟冬，孟夏，孟秋。仲zhòng春：春季的第二个月，即农历二月。因处春季之中，故称。同样有仲夏（盛夏），仲秋，仲冬。季春：春季的最后一个月，农历三月，又叫暮春、晚春：暮春三月。晚秋：秋季的末期，暮秋、深秋。同样有暮冬、深冬。夏末。 迁移阅读：这是20年代初的《新青年》杂志中刊登的一篇题目为《一个贞烈的女孩子》的文章。文章描写一个14岁的望门寡，被她父亲关在屋里强迫自杀，惨状触目惊心。 一个贞烈的女孩子 父亲让女儿饿死。饿到第四天，女孩哭着喊饿，她的父亲循循善诱地说：“阿毛，你怎么这样糊涂？我自从得了吴家那孩子的死信，就拿定主意叫你殉节。又叫你娘苦口劝你走这条路，成你一生名节，做个百世流芳的贞烈女子。又帮你，打算叫你绝粒。我为什么这样办？因为上吊服毒跳井那些办法，都非得自己动手不可，你是个14岁的孩子，如何能够办得到？我因为这件事情，很费了踌躇，后来还是你大舅来，替我想出这个法子，叫你坐在屋子里从从容容地绝粒而死。这样殉节，要算天底下第一种有体面的事，祖宗的面子，都添许多的光彩，你老子娘沾你的光，更不用说了。你要明白，这样的做法，不是逼迫你，实在是成全你，你不懂得我成全你的意思，反要怨我，真真是不懂事极了！” 饿到第六天，她的母亲不忍心了，劝她的父亲干脆送点毒药进去，早早“成全”算了。她父亲却说：“你要晓得我们县里的乡风。凡是绝粒殉节的，都是要先报官。因为绝粒是一件难能可贵的事，到了临死的时候，县官还要亲自上香敬酒，行三揖的礼节，表示他敬重烈女的意思，好教一般的妇女都拿来做榜样。有这个成例在先，我们也不能不从俗。阿毛绝粒的第二天，我已拖大舅爷禀报县官了。现在又叫她服毒，那服过毒的人，临死的时候，脸上要变青黑色，有的还要七窍流血。县官将来一定要来上香的，他是常常验尸的人，如何能瞒过他的眼？这岂不是有心欺骗父母官吗？我如何担得起？” 阿毛在第七天饿死了。县官送来一块匾，上题四个大字——“贞烈可风”。 学法指导 对作者及相关知识要做一番详细的了解。 掌握字音字形 知识要掌握！！！ 了解过去 思考今天 展望未来