山东省语文高中鲁人版学案（学生版）：46、琵琶行（第1课时）（2013-2014学年）.docVIP

学习目标： 学习重点： 掌握文中相关文言常识。 学习安排：二课时 第一课时 回顾预习： 1、作白居易（772—846），字乐天，晚号香山，自号香山居士，原籍太原。白居易是杜甫的有意识的继承者，也是杜甫之后的杰出的现实主义。他继承并发展了《诗经》和汉乐府的现实主义传统，沿着杜甫开辟的道路进一步从文学理论上和创作上掀起了一个波澜壮阔的现实主义诗歌的高潮。白居易最大的贡献在于掀起了新乐府运动。白居易是唐代诗人中创作最多的一个，代表作有《长恨歌》、《琵琶行》、《赋得古原草送别》、《卖炭翁》等。著作集有《白氏长庆集》。《琵琶行》为唐朝大诗人白居易写的一首长篇叙事诗，与《长恨歌》齐名，且流传很广，唐朝时就有 “童子解吟《长恨曲》，胡儿能唱《琵琶》篇”的传说。“行”是古体诗的标志之一。白居易由于早年避乱江南时与人民较为接近，对政治的混乱和人民的疾苦有较为深切的感受。所以在他担任“左拾遗”期间，曾怀着“达则兼济天下”的志向多次上书请求革除弊端，并写了大量讽喻诗反映民间疾苦。这样就得罪了当时的权贵。元和十年，获“甚伤名教”、“不宜治郡”的罪名，被贬为江州司马。对此诗人既愤慨又伤感。到江州后的第二年（公元816年），白居易便创作了这首著名的长诗。．词语辨析 悯然（） 转徙（） 浔阳（） 枫叶（） 瑟（） 捻（ ） 霓裳（） 衣裳（） 红绡（） 钿头银蓖（） 谪居（） 还独倾（） 间关（）谪：　　　 拨：　　　　捻：滴：　　　　 拔：　　　　鲶：嫡：　　　　 泼：　　　　　稔： (二)、谁解青衫泪 1． 2．：诗人白居易何以会在一个素不相识的琵琶女面前泪洒青衫呢？请找出文中最能概括作者心底感慨的句子。 3．学生思考并讨论：诗人为什么说他与琵琶女“同是天涯沦落人”？ 4．朗读主旨句。 当堂达标 谁解江月情 ：诗歌往往少不了风物的描写，同样，本诗歌前后贯穿了多处风物描写。你觉得那些景物是不可或缺的？这些风物有什么作用呢？ 四、反思提升 拓展延伸 水仙花的芬芳 一片火红的枫叶尚使白居易缓缓吟出：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的感慨；一滴清甜的甘露尚能换回蜻蜓的回心；一朵茉莉花的芬芳尚能换回蝴蝶的翩翩起舞；一缕明媚的阳光尚能唤起小草的绿意盎然；一片绿叶尚能换回花儿的明艳，那么一片“面包”也能换回“水仙花”的芬芳。 李白一生平揖王侯，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”他毅然舍弃了高官厚禄.豪华宫殿这块人人欲得之的面包，换来了自由奔放，潇洒一生。陶潜不为五斗米折腰，”采菊东篱下，悠然见南山。”他用物质的面包换来了享受田园.感受大自然的精神水仙花的芬芳。居里夫人，被誉为“镭”的母亲，当时以她的社会条件，完全可以享乐人生。但她却放弃这块人人羡慕的面包，毅然在艰难的环境中，艰苦的工作，为人类科学的发展奠定基础。好一朵水仙花啊！你的美丽，你的芬芳让多少人为之折腰.为之倾倒。 也许你正过着食不裹腹.衣不蔽体的生活，但你只要不放弃，只要你心中拥有“水仙花”的芬芳，那么你的灵魂就不会老去。正如司马迁所说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这就是对精神的一种诠释吧！有些人即使是住着豪华的宫殿，吃的是山珍海味，穿的是锦衣玉帛，有的是金银珠宝，整天碌碌无为，水仙花的芬芳对他来说也是遥不可及的星辰。 读一读《钢铁是怎样炼成的》，你就会知道水仙花的芬芳对一个人来说是多么的重要。看一看葛朗台，你就会明白，纵然你有许多“面包”，也换不来精神的光芒。闻闻断壁悬崖上盛开的百合，你就会领悟到：要想“水仙花”的芬芳，就必须用“面包”去作为代价。 好一朵美丽的水仙花，你的芬芳满乾坤。 换一朵精神的水仙花吧！让你的灵魂由此得以升华，你的人生得以散发魅力。 我愿为你折腰——水仙花！ 学习 指导 结合课下注释看课文，解决字音和词义。 首先独立思考，然后小组讨论。