山东省语文高中鲁人版学案（教师版）：31、烛之武退 秦师复习学案（2013-2014学年）.docVIP

自测目标： 1、归纳文言文常见。过程与方法：2、 下列句子中加点词的解释不正确的一项是（ ） A、以其无礼于晋，且贰于楚也 贰：两个 B、晋军函陵 军：驻军 C、焉用亡郑以陪邻 陪：增加 D、以乱易整，不武 易：替代 3、 找出通假字 ①无能为也已②共其乏困③秦伯说，与郑人盟 ④失其所与，不知4、下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是（ ） A、行李之往来，共其乏困 B、若舍郑以为东道主 C、以其无礼于晋，且贰于楚也 D、微夫人之力不及此 5下列加点词语没有活用的一项（ ） A、晋军函陵 ，秦军汜南 B、越国以鄙远 C、既东封郑 D、郑既知亡矣 6、句式与其他三句不同的一项是（ ） A、佚之狐言于郑伯曰 B、何厌之有 C、若亡郑而有益于君 D、以其无礼于晋 7加点词意义和用法与其他各项不同一项是（ ） A、邻之厚，君之薄也 B、行李之往来 C、君之所知也 D、微夫人之力不及此 阅读下文完成8—12题 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 9、 “以为”的用法不同于其他三项的一项是（ ） A若舍郑以为东道主……君亦无所害 B．或以为死，或以为亡 C．老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君 D．以为得之矣 10、加点词的用法与例句不相同的一项是 （ ） 例：君知其难也 A、共其乏困B、又欲肆其西封 C、吾其还也 D、失其所与 11、对“越国以鄙远，君知其难也”的翻译正确的一项是 ( ) A 、越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境，国君知道那是很困难的。 B、越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道那是很困难的。 C、越过秦国而把远方的郑国作为晋国的东部边境，国君知道那是很困难的。 D、越过秦国而把远方的郑国作为晋国的东部边境，您知道那是很困难的 12、烛之武的话表现了外交辞令中“婉曲”这种表达方式的是（ ） A 、秦、晋围郑，郑既知亡矣 B、若亡郑而有益于君，敢以烦执事 C、阙秦以利晋，唯君图之 D、越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻