重庆市江津第五中学高二政治必修4《生活与哲学》导学案：11.1社会发展的规律.docVIP

第十一课 寻觅社会的真谛 第一框 社会发展的规律 明确目标 学习目标： 识记社会存在与社会意识的辩证关系；社会基本矛盾运动规律；社会发展的总趋势 理解马克思主义以前的社会历史理论的局限性；社会生活的本质上是实践的；社会意识的相对独立性 通过对社会基本矛盾原理的学习，初步形成对社会历史发展总趋势的正确认识。[来源:学优高考网gkstk] 2、学习重难点：人类社会的基本矛盾及其发展规律；社会发展的总趋势 二、预习案（自主学习） （一）阅读教材86-92页完成 一、社会存在与社会意识含义（教材88页相关链接） 社会存在——社会生活（ ）方面 社会意识——社会生活（ ）方面 二、社会基本矛盾运动 1、物质资料的生产方式：物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的 2．生产力与生产关系的相互作用 (1)表现：① 是最革命、最活跃的因素。 ②生产力的状况决定 的性质。 ③生产关系对生产力的发展具有推动或 作用。 (2)意义：表明了生产力和生产关系之间——的本质的 的联系，这是 一定要适合生产力状况的规律。 3．经济基础与上层建筑的相互作用 (1)表现： ①生产关系的总和构成社会的 。 ②经济基础决定 。 ③上层建筑对经济基础具有反作用：当上层建筑——经济基础状况时，它促进经济基础的 和完善，否则就会 经济基础的发展和变革。 (2)意义：体现了两者之间的内在的 的必然的联系，这是上层建筑一定要适合 状况的 。 4．地位：(1)生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿 始终的 矛盾。(2)生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在 中都起作用的普遍规律。 三、社会历史发展的总趋势 1、社会历史发展的总趋势是 。 2．社会发展的实现方式 (1)在阶级社会，主要是通过阶级斗争实现的， 是推动阶级社会发展的直接动力。 (2)社会主义社会只能通过改革即 、 加以解决。 ①改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 ②改革是发展中国特色社会主义的强大动力。 （二）预习自测 1.“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家；童孙未解躬耕织，也傍桑荫学种瓜。”这首诗蕴涵的哲理是（ ） A.社会意识与社会存在无关 B.社会存在决定社会意识 C.人的意识与自然环境无关 D.自然环境决定人的意识 2.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，全面建设小康社会，要坚持弘扬和培育民族精神。这是因为 A.社会意识对社会存在有反作用 B.精神能够主宰人们的活动（ ） C.正确的思想意识才能反作用于事物 D.错误的思想意识没有事实的根据 3.随着社会主义市场经济的发展，我们对非公有制经济的认识提高到一个新的层次。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展。这体现的唯物史观道理是（ ） A.一切从实际出发 B.物质决定意识 C.生产关系一定要适合生产力状况的规律 D.发展的观点 4.我国原有政府管理过多过滥，在一定程度上不适应市场经济的发展规律。2004年7月1日正式实施的《行政许可法》进一步规范政府职权，更好地发挥为市场经济服务的职能。从历史唯物主义角度看，这体现了（ ） A.政府做到了一切从实际出发 B.上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 C.社会是物质的 D.社会是变化发展的 “我的疑问”（请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决）