四年级下册语文第二单元备课.docVIP

5 中彩那天 教学目标 　　知识技能目标 　　　　1．用现有的识字方法，查字典、联系上下文，学会15个生字，理解新词； 　　　　2．复述课文主要内容，提高口语表达能力； 　　　　3．通过讨论和想象，提高认识能力和思维能力。 　　过程方法目标 　　　　1．联系上下文理解课文内容，然后完成课后第二题； 　　　　2．通过合作解疑，培养分析和解决问题的能力。 　　　情感态度目标 　　　　通过学习课文，懂得诚信是人生的精神财富，它比物质财富更珍贵。 　　教学策略 　　　本课拟采取以下教学策略： 　　　1．略读复述、把握主要内容。 　　　2．合作讨论、相机点拨、突破难点。 　　　3．感情朗读、激发想象、说议结合。 　　教学过程 　　　　　　　　　　　　　　第一课时 一、揭题解疑，导入新课： 二、初读课文，整体感知。 　　1．学生略读。自由读课文，读通语句。 　　2．鼓励好同学复述课文的主要内容，教师相机出示关键词。 　　　　（教师范读：思考课文讲了一件什幺事情？） 　　3．请成绩一般的同学根据提示复述主要内容。对表达完整的同学提出表扬，发放进步星。 　　4．请学困生根据提示复述其中的一部分内容。只要敢于起来说，就应该表扬，发放进步星。 　　5．识字教学：学生自主识字后出示幻灯片，请学生将课后的15个生字归类，当堂学习掌握。 　　　 跟“手”有关的字： 　　　　跟“心”有关的字：