湖北省谷城县第二中学高中语文《第4课 归去来兮辞 并序》教案 新人教版必修5.docVIP

4 归去来兮辞 并序 陶渊明 【教育目标】 一、知识教育目标 1．把握辞中淡远潇洒的风格，在朗读中，启发学生的想象和联想，使学生头脑中能浮现诗人的形象。 2．辞的体裁特点 二、能力训练目标 1．运用辞的特点，进一步领会诗人的感情及志向。 2．提高把握词类活用现象的能力。 三、德育渗透目标 1．感受作者解印去职的近因是“不能为五斗米，折腰向乡里小人”。 2．感受作者在文中着重表达的对黑暗官场的厌恶和鄙弃，对农村的自然景物和劳动生活的赞美。 【重点、难点及解决办法】 重点：把握全文的结构领略辞中表现的遗世独立，心胸旷达的乐观精神。 难点：对题目“归去来兮辞”的理解，及本辞特点的全面理解。 解决办法 1．从朗读全辞的内容，把握题的意思。 2．结合本文看辞的写作手法。 【课时安排】 2 课时 【学生活动设计】 一、课前预习，包括 1．诵读全文，可进行配乐朗读准备。 2．标出课文不理解的地方。 3．初步鉴赏。 二、课内采用以诵读带动分析理解。教师讲析与讨论结合。 第一课时 【教学步骤】 一、明确目标 1．诵读比赛，在诵读中掌握辞的结构及作者要表达的感情。