北京市第四中学中考物理总复习 比热容、热量的计算基础知识讲解.docVIP

比热容、热量的计算（基础） 【学习目标】　　1、知道物质的比热容的概念、物理意义；　　2、记住水的比热容比较大，是4.2×103J/（㎏·℃）；　　3、能用比热容解释简单的自然、生活中的现象，并能设计实验、解决简单的问题；　　4、会设计并进行“比较不同物质吸热能力不同”的实验。 5、能够利用吸热、放热公式进行相关计算。 【要点梳理】要点一、探究比较不同物质的吸热能力1、提出问题:物体温度升高,吸收热量的多少与哪些因素有关? 2猜想与假设以水为例：水吸热的多少与水的质量水的温度升高有关不同物质质量相同温度升高相同吸热是否相同呢? 　　总结物体吸热多少与物质,物体的,物体的有关　　3制定计划与设计实验 　　温馨提示：注意控制变量法的使用取质量相同,初温相同的水和煤油升高相同的温度,看吸热是否相同(以加热时间的多少来看吸热的多少)?4、进行实验与收集证据物质种类质量m/kg初温/末温t/温度变化t/℃ 加热时间T/min水水煤油煤油 分析与论证相同质量的同种物质升高相同的温度吸热是???? 的　　相同质量的不同物质升高相同的温度吸热是???? 的　　6评估、交流与合作 　　7分析误差的原因 【典型例题】类型一、比热容1、为了研究物质的某种特性，某小组的同学做如下实验：他们在两只完全相同的烧杯中分别放入200g的煤油和200g的水。实验时，用两个完全相同的酒精灯分别加热煤油和水，并利用温度计和计时器测量它们的温度随时间的变化情况。记录数据分别如表一、表二所示。（设煤油和水每分钟吸收的热量相等）　　表一　 煤油 时间（min） 0 2 4 6 8 10 温度（℃） 20 30 40 50 60 70 升高温度（℃） 0 10 20 30 40 50 　　表二　 水 时间（min） 0 4 8 12 16 20 温度（℃） 20 30 40 50 60 70 升高温度（℃） 0 10 20 30 40 50 　　（1）分析比较表一（或表二）中第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：一定质量的某种物质，温度升高时吸收的热量与升高的温度成_____比。　　（2）分析比较表一和表二的第三列、第四列、第五列等数据及相关条件，可得出的初步结论是：质量相同的不同物质（水或煤油），升高相同的温度，吸收的热量一般__________________________　　（3）进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件，还可得出的初步结论是：质量相同的不同物质（如水或煤油）吸收热量与升高温度的比值一般_________________________ 【】【】 举一反三： 【】 A．甲的比热容大 B．乙的比热容大 C．它们的比热容一样大 D．无法判断热量的计算 【】2、下列有关比热容的说法中正确的是（　　） A．比热容是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热容 B．在释放相同热量的条件下，比热容小的物体温度降低得多 C．水和冰是同一种物质构成，因此比热容相同 D．将一物体分成两半，其比热容也必减半 【】【】【】【】类型二、热量的计算3、（2012年北京）小阳家的热水器内装有质量为5kg的水，该热水器中水的温度从20°C升高0°C。求这些水吸收的热量。×103J/(kg·℃)] 【】知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式Q吸=cmt求水吸收的热量【】Q 吸=cm（t－t0） =4.2×103J/(kg ·℃)×5kg ×（－2） =4.2×105J 【总结升华】本题考查了学生对吸热公式Q吸=cm△t的掌握和运用，因条件已给出，难度不大。 举一反三： 【】【】【】4、给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图a图所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是 ( ) 　　　　　　　　　　 　　A.a　　　　 B.b 　　　　C.c　　　　　D.d 【】液体沸腾时的温度叫沸点，沸点与气压有关，同种物质气压不变，沸点不变【】【】 1