山东省利津县第一实验学校九年级化学上册《3.1 分子和原子》导学案2（无答案）（新版）新人教版.docVIP

分子和原子 课题 分子和原子（2） 主备人 授课人 课型 新授课 备课时间 上课时间 集体备课内容 学生活动 学 习 目 标 1、通过对化学反应的分析，概括出原子的定义。 2、学会用分子原子的知识解释化学反应的过程。 3、通过学习，概括化学反应的实质和纯净物与混合物的微观构成。 重点 原子概念的形成。 难点 1、理解原子的定义。 2、分子和原子的区别与联系。 预 习 指 导 一、复习旧识： 氨气、水、糖等物质都是由什么微粒构成？ 二、创设情景，引入新课： 提问：分子是不是构成物质的最小粒子？它能不能再分割？如果能分割，那分子又是由什么构成的呢？ 学生回答：分子 最小的粒子，分子由 构成的。 展示：水分子、氧气分子，氢气分子的模型。 （1）水是由 构成的，每个水分子是由 构成的。（2）氧气是由 构成的，每个氧气分子是由 构成的。 （3）氢气是由 构成的，每个氢气分子是由 构成的。 三、新课： 1、提出问题： 从分子的角度看，水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？ （1）、物理变化的实质是什么？这变化中分子本身有没有变化？ （2）、化学变化的本质是什么？在这些变化中分子本身有没有变化？ 集 体 备 课 内 容 学生活动 导 学 及 探 究 过 程 2、学生讨论，选择学生代表来陈述讨论结果。 3、小结：由分子构成的物质在发生物理变化时，物质的分子 变化，只是分子之间 变化.由分子构成的物质在发生化学变化时，分子 变化，变成 。 4、深入探究：化学反应中，分子是如何变化的呢？ 5、多媒体展示：水分子分解的微观实质。 6、学生小结： （1）、在化学变化中，分子 原子，而原子 ，只是 。 即：化学变化的实质： 分子 原子 新分子 （2）、原子是 中 的微粒。 注意：原子是最小粒子，前提是 ，离开该前提就是错误的。 7、思考： （1）、在化学变化中，分子可以分成原子，那分子是不是一定比原子大？ 。 （2）、在化学变化中，分子种类、原子种类是否发生变化？ 。 8、知识运用：请用分子原子的知识解释下列问题。 （1）、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢（参看51页图） （2）、氧化汞受热生成汞和氧气（参看52页图） 拓 展 延 伸 四、知识归纳： 1、混合物和纯净物比较表 ? 混合物 纯净物 宏观 由种物质组成 由种物质组成 微观 由种分子构成 由种分子构成 性质 没有固定的成分，各组分保持各自的化学性质。 具有固定的成分，具有固定的化学性质。 分子和原子粒 子 分　 子 原　 子 概　念 分子是保持物质 的最小粒子 原子是中的最小粒子 ?相似点 1、质量、体积2、都在不断地3、之间都存在4、都可物质 区　别 在化学变化中再分 在化学变化中再分 联　系 A.分子的种类? ?B.原子的质量?? C.原子的种类?? D.原子的数目 2.下图是表示气体粒子的示意图，其中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（ ） 3．有下列物质：①氖气、②镁带、③二氧化硫、④液氧、⑤澄清石灰水、⑥空气、⑦水，其中含有氧分子的是?????????? ，属于混合物的是???????????，属于化合物的是???????????，属于氧化物的是???????????，由原子直接构成的是???????????(均填序号)。 4．在电解水的过程中，发生变化的粒子是???????????；保持不变的粒子是???????????和???????????；生成的新粒子是???????????和???????????，该实验证明，在化学反应中，???????????可再分，而???????????不能再分。 学生活动 课 堂 达 标 训 练 1．下列说法正确的是(??) ①一切物质都是由分子构成的 ②分子是保持物质性质的最小粒子 ③分子是构成物质的一种粒子④分子是保持物质化学性质的最小粒子⑤物质发生化学变化，组成物质的分子本身也发生改变 ⑥水分子是由氧原子和氢原子组成，因此水是混合物