福建省厦门市集美区灌口中学七年级语文上册《第14课 秋天》课件2 （新版）新人教版.pptVIP

* 秋 天 何其芳（1912～1977） 现代诗人、散文家。原名何永芳, 四川人. 他的诗集主要有：《汉园集》《预言》《夜歌》。 在诗歌方面，他的创作既十分讲究完整的形式、严格的韵律、谐美的节奏，并注意表现出诗的形象和意境，其早期诗作艺术精致，色彩绚丽，以清新柔婉见长。诗人在诗歌《秋天》里，将视野投向乡野，投向普通人的活动场景，表现一派明朗纯净的诗意诗风。 作家简介： 何 其 芳 你能读准画横线字的音了吗？ 肥硕（ ） 枯涸（ ） 丁丁（ ） 清冽（ ） 寥（ ）廓 青鳊（ ）鱼 梦寐（ ） 乌桕（ ） 栖（ ）息 似的（ ） 背篓（ ） shuò hé zhēng liè liáo biān mèi jiù bēi lǒu qī shì 震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁(zhēng)地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰(lián)刀，用背篓(bēi lǒu)来装竹篱间肥硕(shuò)的瓜果。秋天栖(qī)息在农家里。 向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊(biān)鱼似的乌桕(jiù)叶的影子。芦篷上满载(zài)着白霜，轻轻摇着归泊(bó)的小桨(jiǎng)。秋天游戏在渔船上。 草野在蟋蟀(xī shuài)声中更寥(liáo)廓了。溪水因枯涸(hé)见石更清冽(liè)了。牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？秋天梦寐(mèi)在牧羊女的眼里。 秋 天 何其芳 震落了/清晨/满披着的/露珠，伐木声/丁丁地/飘出/幽谷。放下/饱食过/稻香的/镰刀，用/背篓/来装/竹篱间/肥硕的/瓜果。秋天/栖息在/农家里。 向/江面的/冷雾/撒下/圆圆的/网，收起/青鳊鱼似的/乌桕叶的/影子。芦篷上/满载着/白霜，轻轻/摇着/归泊的/小桨。秋天/游戏在/渔船上。 草野/在/蟋蟀声中/更/寥廓了。溪水/因/枯涸见石/更/清冽了。牛背上的/笛声/何处/去了，那/满流着/夏夜的/香与热的/笛孔？秋天/梦寐在/牧羊女的/眼里。 秋 天 何其芳 乡村秋景图 冷雾、白霜--秋的天气特征稻香、镰刀、瓜果--农家秋收秋虫低鸣：蟋蟀声使田野更辽阔；溪水干涸、更清冽--秋景 思 考：哪句更好？说说你的理由。 1、放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 2、放下收割过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间成熟的瓜果。 第二句，饱食：运用拟人的修辞手法，仿佛镰刀有生命、能吃食与稻香结合起来，含有农家曾用他紧张繁忙劳作且丰收的意思。 肥硕——指果实又大又饱满，不仅成熟还有丰收之意。 秋天栖息在农家里。 “栖息”，拟人，把秋天人格化，生动形象地写出了农家因秋收的丰硕而兴奋的感情，创造出了喜悦、轻松的氛围。 发挥想象、描绘图景 清晨朝露未晞的时候，有位农人来到幽谷，丁丁的伐木声若隐若现，让人有种不可名状的向往，稻香的气息从不远处的田野里飘来。金黄的稻浪此起彼伏，稻田中央有个身影在挥镰割稻。竹篱间的果林中有采瓜果的人，瓜果飘香，沁人心脾，大家在笑着谈论今年的好收成。 向江面的冷雾撒下圆圆的网， “冷雾”与季节吻合，又烘托出一种朦胧、清冷、安谧的意境 。 收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。 比喻，把乌桕叶比喻成青鳊鱼，生动形象地写出了乌桕叶婀娜多姿的情态，体现了渔人悠闲的心情。 秋天游戏在渔船上。 “游戏”，是（愉快地）劳作的形象说法。运用了拟人的修辞手法，把秋天人格化，生动形象地写出了秋天的活泼，表现了渔人悠闲自得的心境。（渔人是在渔船上游戏，并不在乎打了多少鱼，更是在感受秋天，游戏秋天。） 1、人物：牧羊女 2、景物： 草野寥廓 溪水清冽 ——幽静、悠远的氛围 3、在怀想，内容：牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？ 请你根据文章的语言，展开想象构思图景！ （提示：写到的人物是谁？做什么事？周围的环境氛围如何？） 小组讨论： *