福建省厦门市集美区灌口中学七年级语文上册《第17课 走一步，再走一步》课件2 （新版）新人教版.pptVIP

* 走一步 再走一步 峭壁、暮色、屡次 训诫、耸立、迂回 凝视、啜泣、纳罕 瘦骨嶙峋、心惊肉跳 头晕目眩、小心翼翼 时间：五十七年前七月的一个下午 地点：费城 人物：“我”和五个小伙伴（内德和杰利） 起因（冒险）：别出花样，去爬悬崖 经过（遇险）：中途被弃，进退两难 结果（脱险）：父亲指点，摆脱困难 1、“我”为什么在悬崖上面不敢下来呢？(客观、主观原因) 2、“我”是如何一步步脱险的？ A、自从我出世以后，八年来我一直有病，母亲让我不要冒险。（身体） B、在我眼中却是高不可攀的险峰。（环境） C、我的朋友们嘲笑我并且弃我而去。（朋友） D、我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。（跟着他们向上爬。蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。我看在眼里，吓得几乎晕倒软弱地哀求。感到头晕目眩、啜泣。恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。（心理、性格特点） A、杰利带来了我的父亲。（听见） B、父亲的手电光照着我，安慰我。（我哭着说） C、父亲教我把左脚踏到石架下面那块岩石上。（我顿时有了信心） D、父亲教我把右脚移到右边稍低一点的地方。（我的信心大增） E、我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖，投入了父亲强壮的手臂中。（啜泣了一会儿，产生了一种巨大的成就感。） 1、从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是什么意思？ 2、在人生道路上，面对困难，“走了一步，再走下一步”是什么意思？ 不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。(千里之行始于足下) 无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。 敢问路在何方？路在脚下！ 一口吃不了个胖子。 *