2015-2016九年级数学上册 第21章 第5课时 解一元二次方程——因式分解法导学案 （新版）新人教版.docVIP

第5课时 解一元二次方程-因式分解法 一、学习目标 1．会用因式分解法解一元二次方程； 2．会用换元法解一元二次方程； 3．灵活选用简便的方法解一元二次方程. 二、知识回顾 1．分解因式的常用方法有哪些？ （1）提取公因式法： am+bm+cm=　　m(a+b+c)　　 （2）公式法： 　　，，　　 （3）十字相乘法： 三、新知讲解 1．因式分解法 把一个多项式分解成几个整式乘积的形式叫做分解因式 当一元二次方程的一边是 2．因式分解法解一元二次方程的步骤： ①把方程的右边化为0； ②用提公因式法、公式法（这里指因式分解中的公式法）或十字相乘法把方程左边化成两个一次因式乘积的形式； ③令每一个因式分别等于 ④解这两个一元一次方程它们的解就是原方程的解 3．因式分解法的条件、理论依据 因式分解法的条件是方程右边等于而左边易于分解 理论依据是如果两个因式的积等于零那么至少有一个因式等于零 四、典例探究 1．用因式分解法解一元二次方程 1】用因式分解法解方程： （1）2(2x－1)2=(1－2x)；（2）4(y＋2)2=(y－3)2. 总结： 用因式分解法解一元二次方程，是利用了“当ab=0时必有a=0或者b=0 因式分解法解一元二次方程的步骤： （1）把方程的右边化为0； （2）用提公因式法、公式法（这里指因式分解中的公式法）或十字相乘法把方程左边化成两个一次因式乘积的形式； （3）令每一个因式分别等于 （4）解这两个一元一次方程它们的解就是原方程的解 练1（2014秋?赵县期末）用因式分解法解方程x2﹣6x+9=（5﹣2x）2 【例2】（2014?山西校级模拟）解方程（x﹣1）2﹣5（x﹣1）+4=0时，我们可以将x﹣1看成一个整体，设x﹣1=y，则原方程可化为y2﹣5y+4=0，解得y1=1，y2=4．当y=1时，即x﹣1=1，解得x=2；当y=4时，即x﹣1=4，解得x=5，所以原方程的解为x1=2，x2=5．利用这种方法求方程（2x+5）2﹣4（2x+5）+3=0的解． 换元法在解特殊一元二次方程的时候用的较多，运用了整体思想. 在一元二次方程中，某个代数式几次出现，用一个字母来代替它简化问题 解高次方程时，通过换元的方法达到降次的目的． （2015?呼和浩特）若实数a、b满足（4a+4b）（4a+4b﹣2）﹣8=0，则a+b=． 3．灵活选用方法解一元二次方程 （2014秋?漳县校级期中）选择适当方法解下列方程： （1）x2﹣5x+1=0； （2）3（x﹣2）2=x（x﹣2）； （3）2x2﹣2x﹣5=0； （4）（y+2）2=（3y﹣1）2． （2）若常数项为0，即形如ax2+bx=0的形式，应选用因式分解法. （3）若一次项系数和常数项都不为0，即形如ax2+bx+c=0的形式，看左边的整式是否能够因式分解，如果能，则宜选用因式分解法；不然选用公式法；不过当二次项系数是1，且一次项系数是偶数时，用配方法也较简单. （4）公式法虽然是万能的，对任何一元二次方程都适用，但不一定是最简单的. 因此在解方程时，我们首先考虑能否应用直接开平方法、因式分解法等简单方法，若不行，则再考虑公式法（适当也可考虑配方法）. 练（2015春?无锡校级期中）选择合适的方法解下列方程 （1）x2﹣5x﹣6=0 （2）3x2﹣4x﹣1=0； （3）x（x﹣1）=3﹣3x； （4）x2﹣2x+1=0． 一 1． A. x1=-16，x2=8 B. x1=16，x2=-8 C. x1=16，x2=8 D. x1=-16，x2=-8 2. 方程5x(x+3)=3(x+3)的解为（ ） A. B. C. D. 3.（2015?滕州市校级模拟）方程x2﹣2x=3可以化简为（　　） A．（x﹣3）（x+1）=0 B．（x+3）（x﹣1）=0 C．（x﹣1）2=2 D．（x﹣1）2+4=0 4．（2015?丽水）解一元二次方程x2+2x﹣3=0时，可转化为解两个一元一次方程，请写出其中的一个一元一次方程　　． ．（2014?杭州模拟）方程x（x+1）=2（x+1）的解是　． ．（2013秋?苏州期末）已知（x2+y2+1）（x2+y2+2）=6，则x2+y2的值为　　． 7．（2014秋?静宁县期末）解下列方程 （1）x2﹣2x+1=0 （2）x2﹣2x﹣2=0 （3）（x﹣3）2+2（x﹣3）=0． ．（2014秋?沧浪区校级期末）解下列方程： （1）x2﹣4x﹣3=0 （2）（x﹣2）2=3（x﹣2） 2（﹣x）2﹣（x﹣）﹣1=0． ．（2014秋?宛城区校级期中）为了解方程（x2﹣1）2﹣5（x2﹣1）+4=0，我们可以将x2﹣1看作一个整体，