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- 2016-09-18 发布于江西
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* 2.5 整式的加法和减法 第2课时 1.进一步熟悉合并同类项的有关运算. 2.掌握去括号的法则,能准确地进行去括号. 3.能利用去括号法则解决简单的问题. 1.下列各组中,不是同类项的是( ) (A) (B) (C) (D) 2. 如 ( ) (A)2和1 (B)1和2 (C)2和4 (D) 4和2 3. 把 ( ) B A B 还记得用火柴棒搭正方形时,小明是怎样计算火柴棒的根数的吗? 第一个正方形用4根,每增加一个正方形增加3根,那么搭x个正方形就需要___________根火柴棒. 4 3 3 3 下面是小颖的做法: 把每一个正方形都看成是用4根火柴棒搭成的,然后再减去多算的根数,得到的代数式是_________ 小刚的做法是: 第一个正方形可以看成是用3根火柴棒加1根火柴棒搭成的.此后每增加一个正方形就增加3根,搭x个正方形共需_________根. 想一想:他们的结果一样吗? 利用运算去括号,并比较运算结果. 去括号前后,括号里的符号有什么变化? 1.括号前是 “+”号,运用加法交换律把括号去 掉,原括号里各项的符号都_
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