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- 2015-11-05 发布于安徽
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内容摘要
旅游职业教育是一个特殊的教育门类,她与我国的旅游业相伴而生,
又随着旅游业的发展而发展。目前,旅游职业教育的健康发展存在着这样
一1-核心问题:提高教学质量,培养高素质的人才以适应日新月异的旅游
人才市场需要,但高质量人才的培养在于教学中理论紧密联系实际,在于
实践场所的规范化和星级化,这是提高学生旅游职业能力和职业素质的必
须条件。旅游院校理论联系实际的最佳途径是什么?我们必须找到一条适
合中国国情的旅游职业教育之路。
。店技合一”是欧美旅游职业教育理论联系实际的办学模式,这种模
式将饭店服务与管理理论紧密结合饭店工作实际,是培养学生职业胜任能
力和养成职业素质的极好途径,它培养的旅游人才不仅具有酒店管理的理
论知识和外语能力,而且实践动手能力很强,受到饭店界的广泛赞誉。
{八十年代末,我国的旅游教育工作者学习国际先进经验,部分旅游院
校也开始尝试建立中国式的。店梗合一”模式。但实践证明,。店校合一”
无论是在经济上,还是在教育上都是不成功的。痛定思痛,我们认识到,
学习借鉴国际旅游教育经验时,不应只注意对他国教育形式上的学习,应
在吸取营养的同时,牢牢把握理论紧密联系实际这一旅游职业教育的本质
特征,结合中国国情,因地制宜。
。店校联合”是一条适宜中国国情,与市场接轨,低投入高效益的健
康发展之路。它在许多旅游院校的实践申被证明是成功和令人欣慰的,正
逐步演绎成一种新的旅游职业教育模式。这种学校+饭店的旅游教育合作
形式经受了市场的考验,与目本的“产学合作”,美国的“合作教育”十
分近似,但又具有中国特征。合作过程中,学棱与饭店优势互补,资源共
享,互惠互利,具有广阐的发展前景。我们只要认真培育,不断完善,
店校联合”是一条值得提倡和推广的旅游职业教育改革发展之路。
关键调:构建旅游职业教育模式,。店校台一”、经济学思考
SUMMARY
ThcYOGationaleduationtourismis a
of special
with
educat如nal which our
category, emergedtogether
nationaltourismandhas withthe the
grown developmentof
liesinthe
tourism.Nowadays.盔keyproblem deuelopmentof
thevocationaleducation teachin掌and
oftourism:Inprove
train to meettheneedsofthe
high-qualitypersonnel
market
personnel of
prosperous
is determinedthe
trainingofhigh-qualitypersonnel by
close and in
integrationoftheorypracticeteaching.and
thestandardizationand
star--clasci!ficationo,pract
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