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西安郵電學院1 信息管理与信息系统专业OOP课程设计实验指导书 1 1.1 OOP课程设计的目的： 1 1.2 OOP课程设计时间与地点安排： 1 1.3 OOP课程设计任务与要求： 1 1.3.1设计任务 1 1.3.2基本要求： 1 1.4 OOP课程设计内容与步骤： 2 1.4.1 设计内容：?成绩数据的统计分析 2 1.4.2基本步骤 2 1.5纪律与注意事项： 2 1.6成绩考核：. 2 2 程序功能简介 4 2.1 主要功能简介 4 2.2功能流程操作步骤 4 3程序流程设计 5 3.1 程序设计说明 5 3.2 主程序流程图： 5 3.3各主要模块程序流程图 6 3.4 操作方法及各窗口源代码 7 3.4.1 老师登录操作方法： 7 3.4.2 学生登录操作方法： 25 4 设计总结 26 4.1 存在不足: 26 4.2 心得体会 27  1 信息管理与信息系统专业OOP课程设计实验指导书 1.1 OOP课程设计的目的： OOP课程设计作为独立的教学环节，是信息管理与信息系统专业集中实践性环节系列之一，是学习完《高级程序设计II》课程后进行的一次全面的综合软件设计的练习。其目的在于加深对面向对象基础理论和基本知识的理解，掌握使用Visual Basic可视化程序设计工具进行Windows程序设计的基本方法，提高解决实际管理问题、开发软件的实践能力。同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。 1.2 OOP课程设计时间与地点安排时间：第一学期共计两周 地点：实验室OOP课程设计任务与要求：任务OOP课程设计内容与步骤纪律与注意事项： 成绩考核Type Stud Type No As String * 8 Name As String * 8 Score1 As Integer Score2 As Integer Score3 As Integer Yuanxi As String * 12 zhuanye As String * 18 jiatingzhuzhi As String * 32 Sex As String * 2 Sum As String * 4 average As String * 8 End Type 3. 全局变量 主要全局变量内容： Public Std As Stud Type Public position As Integer Public student1 As Stud Type Public student2 As Stud Type 3.2 主程序流程图： 1. 程序操作步骤 登录→系统信息→基本信息录入→信息查询→成绩查询→删除信息→信息和成绩修改→退出系统 2. 程序操作方法 登录进入系统信息界面→按照系统菜单提示进行你需要的操作 3. 程序操作指导 具体操作指导以程序界面提示为主。 5. 程序操作具体流程图解： 3.3各主要模块程序流程图 1. 编辑 编辑模块包括：基本信息录入，信息和成绩修改，删除信息 2. 查询 查询模块包括：成绩查询和信息查询 3.4 操作方法及各窗口源代码 3.4.1 老师登录操作方法： 登录界面： 1. 先输入你的学号和密码（密码就是学号），然后选择你的身份 源代码：Option Explicit Dim student As StudType Dim Record_No As Integer Dim i% Private Sub Command1_Click() If (Text1.Text = ) Or (Text2.Text = ) Then MsgBox (学号或密码不能为空!), vbOKOnly, 错误 Else If (Option1.Value = False) And (Option2.Value = False) Then MsgBox 请选择登录身份, vbOKOnly + vbExclamation, 警告 Else If Option2.Value = True Then Open STUDENT1.DAT For Random As #1 Len = Len(student) Record_No = LOF(1) / Len(student)