基因突变,重组,染色体变异区别.docVIP

三、单倍体 .概念： 染色体组特点补充 ①一个染色体组中的染色体均为非同源染色体。 (无等位基因）同一个染色体组中的染色体肯定大小形状各不相同。 ②一个染色体组包含生物生长、发育的一整套遗传信息 ③不同生物的染色体组中染色体数目、形态不同 染色体组数目及一个染色体组中染色体数目的判别方法 a. 细胞中形态相同的染色体（即同源染色体）有几条，则含有几个染色体组。 b.在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的等位基因有几个，则含有几个染色体组。 c.在细胞中有几种同源染色体,一个染色体组中 就含有几条染色体 d.在细胞或生物体的基因型中，位于非同源染色体上的非等位基因有几种，则每个染色体组中就含有几条染色体。 二倍体、多倍体、单倍体的比较及应用 应用：单倍体育种和多倍体育种的比较 无子番茄和无子西瓜培育过程及遗传特点比较 单倍体与二倍体、多倍体的判定 (1)单倍体与二倍体、多倍体是两个概念系统，单倍体的概念与染色体组无关。单倍体一般含一个染色体组(二倍体生物产生的单倍体)，也可以含两个、三个甚至更多个染色体组，如普通小麦产生的单倍体，就有三个染色体组。 (2)二倍体、多倍体与染色体组直接相关，体细胞含有两个染色体组的个体叫二倍体，含有三个或三个以上的叫多倍体。 低温诱导植物染色体的变化 1．实验原理 (1)正常进行有丝分裂的组织细胞，在分裂后期着丝点分裂后，子染色体在纺锤体作用下分别移向两极，进而平均分配到两个子细胞中去； (2)低温可抑制纺锤体形成，阻止细胞分裂，导致细胞染色体数目加倍。 3. 基本技术要求 (1)为了能观察到细胞在生活状态下的内部结构，必须先将细胞固定。 (2)在进行本实验的过程中，和观察植物细胞的有丝分裂一样，所观察的细胞已经被盐酸杀死了，最终在显微镜下看到的是死细胞。 (3)选材的时候必须选用能够进行分裂的分生组织细胞，不分裂的细胞染色体不复制，不会出现染色体加倍的情况。 自主学习导案 二、与染色体数目变异有关的概念