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8A Unit2 P5教案
Teaching aims and demands:
1.? Compare two things using ‘more…than’, ‘fewer…than’ and ‘less…than’.
2.?? Compare more than two things using ‘the most’ for the largest amount and ‘the fewest’/ ‘the least’ for the smallest amount.
Teaching difficulties and importance:
1.?? How to use ‘more…than’, ‘fewer…than’ and ‘less…than’.
2.?? How to use ‘the most’ ‘the fewest’ and ‘the least’.
Teaching preparation:
Pictures, objects and computer
Teaching Procedures:
Part One 预习作业﹠预习交流
A.检查学生预习单词情况point least health online(个别读且纠正,集体读,巩固重点单词)
B.重要短语(小组核对答案,教师提示重点词组注意点,读背词组)
1.空闲时间 2.最风趣的女孩
3.讲有趣的笑话 4.得分最多
5.最少的钱 6.植树
7.健康俱乐部 8.在网友俱乐部
9.比……少 10. 比……多
C.预习作业交流(小组核对,集体校对,质疑交流)
根据首字母、中文提示写出单词或用所给单词的适当形式填空
1. Max is the (滑稽的) boy in our class.
2. Eating too much isn’t good for our (健康).
3. Simon doesn’t like r storybooks.
4. Millie got the most p in this English exam.
5. Millie joins more clubs than Sandy, but Kate joins (many) of the three.
6. Who has (few) erasers, Sandy or Millie?
7. If you want to be thinner, you must eat less food and take (much) exercise.
8. My mother has (little) free time in my family.
Part Two 交流展示﹠点拨提高
Step I. Lead in
??? Revise the words of school subjects ,comparatives and superlatives.
Step II. Presentation
1 The use of “more… than” and “fewer…than”.
(1)T: Look at the pictures of Lucy and Lily. Lucy has 4 pencils and Lily has 3 pencils.
It means: Lucy has more pencils than Lily.? ( many —more) (Write on the Bb.)
??????? Lily has fewer pencils than Lucy. ( few —fewer)
Lucy has fewer paper clips than Lily.? ( few —fewer)?????????????
??????? Lily has more paper clips than Lucy. ( many —more)
(2)Point out: We use “more/fewer…than” to talk about countable nouns.
(3)Ask the Ss to make more sentences with the pictures.
2? The use of “more…than” and “less…than”.
(1)T: Look at the pictures of Daniel, Jam and Sandy.
T: Daniel has more ju
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