江苏省无锡市滨湖中学七年级语文上册《社戏》课件 新人教版.pptVIP

平桥村近海临河，“住户不满三十家，都种田，打鱼”；村民们风尚淳朴 。 文中有很多人物，谈一谈你喜欢其中的哪一个，说一说他/她的性格，并列举出他/她的一些事例或言语 例如：我喜欢文中的双喜。因为他胆大心细，聪明伶俐，比如当“我”看不成戏，“急得要哭时”，双喜马上计上心来，解决大船的问题，并且“打包票”保证“我”的安全…… 同学们,请集体朗读“夏夜行船”和“归航偷豆”有关段落，把表现“我”所见、所闻、所嗅、所感的美句分别摘出来并记诵 所嗅：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来 所感：①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。②但我还以为船慢，③……使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。④回望……我疑心老旦已经进去了，但也不好意思再说回去看看。 说一说你觉得哪些词用得好,并说说你喜欢它的理由. 例如: 1 我觉得“朦胧”和“皎洁”用得好，好在它们写出了月光的色彩美 。 2 碧绿”“淡黑”“红霞”分别写出了豆麦、连山、灯光的色彩美。 说一说，你觉得这些景物描写起到了什么作用？ * 鲁迅，原名周树人。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。 作者简介 代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》，散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》、《彷徨》，杂文集《坟》、《二心集》等。 解题： “社”，会意字。“礻”表示祭祀，“土”是土地神。古代把土地神和祭祀土地神的地方叫“社”。按照我国民间的习俗，每到播种或收获的季节，农民们都要立社祭祀，祈求或酬报土地神。在绍兴地区，后来发展为以演戏的形式祭祀，这时候演的戏就称为“社戏”。  归省 行辈 惮 絮叨 怠慢 撺掇 凫水 潺 蕴藻 家眷 漂渺 xǐng háng dàn xù dao dài cuān duo fú chán zǎo juàn piāo miǎo 预习检查 本文从“时间”角度概括，本文可划分为几个部分？ 盼望社戏（1-4） 　　 去看社戏(5-30) 怀念社戏(31-40) “我”看社戏的时间在什么季节？你怎么知道的？ 在春末夏初。因课文写“消夏”，扫墓完毕之后，罗汉豆成熟两岸的豆麦。写的是春末夏初时的景物。 平桥村是怎样一个村庄？表明了村民的什么特点？  偏僻的平桥村，为什么“在我是乐土”？这说明了什么？ （2）可以免念枯燥无味的书。 （1）“我”在那里受到“优待”。 （3）可以体验自由快乐的乡间生活。  （3） 钓的虾照例归我吃 ? （2）小朋友们来伴我游戏 （1）我打了太公不“犯上” “我”在那里受到哪些“优待”？  （3）有丰富多彩的生活情趣。（“掘蚯蚓”、“钓虾”、放牛。）? （2）有热情好客的小朋友们 （1）没有封建礼教的约束，人人平等。 平桥村是一个乐土： （1）当我看社戏受到波折时，双喜大悟似 的提议。 （2）当外祖母担心都是孩子们时，双喜大声打包票，理由有三：①船又大；②迅哥儿向来不乱跑；③我们又都是识水性的。 （3）看戏时双喜分析铁头老生不翻筋斗的原因。 分析双喜的言行，谈谈双喜是个怎 样的孩子？（先找出有关双喜的句子） （聪明） （反应灵敏，考虑周到，善解人意，果断）  （聪明、细心） （4）归航偷豆时以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要挨骂的。 （5）吃完豆，双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，并考虑好对策。 （6）双喜送我回到家，“都回来了！那里会错。我原说过写包票的！” （7）双喜回答六一公公的问话。 （考虑事情周到） （考虑事情周到。） （做事有始有终） （反应灵敏） 小结：双喜是一个聪明、机灵、善解人意， 考虑周到，办事果断的好孩子头。 （1）“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。” （2）六一公公看见我，便停了揖，笑道，“请客？--这是应该的。”还问“迅哥儿，昨天的戏可好么？”“豆可中吃呢？” 分析六一公公的言行，谈谈六一公公是 一个什么样的老人。 证实双喜他们是否偷了豆，重在指责他 们踏坏了庄稼。 （善良、宽厚，爱惜劳动果实） （淳朴、好客） （3）六一公公送豆给母亲和我吃。 小结：六一公公是一个宽厚、善良、淳朴、 好客、热诚的老人。 淳朴、好客、热诚。  如何看待孩子们偷豆的事 因此，这不算什么盗窃行为。而是表现 孩子们热情好客，淳朴善良，天真活泼。 （3）六一公公还送豆给客人尝尝。 （2）从六一公公的话可以证明：“请客？ -