2014-2015学年高二历史教案：《孙中山的三民主义》1（人民版必修3）.docVIP

孙中山的三民主义 课题 一 孙中山的三民主义 时间 班级 课时 2课时 课型 新授课 主备人 复备人 教学目标 1．了解三民主义的基本内容。 2．比较新旧三民主义，知道新三民主义的实质性飞跃，知道它与中共民主革命纲领是基本一致的。 3．认识三民主义在推动辛亥革命和新三民主义在推动大革命中所起的作用。 4．认识到三民主义是20世纪的重大理论成果，体会孙中山与时俱进的思想品质和为民主革命事业不懈奋斗的精神。 重点难点 1．三民主义的基本内容及其在推动中国资产阶级民主革命中的历史作用。 2．毛泽东思想的主要内容及其对近现代中国的深远影响。 3．邓小平理论的主要内容及其对建设中国特色社会主义的指导意义。 4．“三个代表”重要思想的基本内容及其对加强党的建设和推动中国社会主义发展的指导意义。 5．认识马列主义基本原理同中国实际相结合的重要性。 教学方法 提问法、阅读法、讨论法等。 教学过程 教法与学法 导入： ——20世纪以来中国重大思想理论成果。 1、指导中国进行资产阶级革命的指导思想是三民主义。 孙中山领导辛亥革命推翻帝制，使中国人民醒过来了。 2、指导中国进行新民主主义革命和社会主义革命的指导思想是毛泽东思想。 毛泽东领导新民主主义革命创建新中国，使中国人民站起来了。 3、指导中国进行社会主义建设的指导思想是邓小平理论和“三个代表”重要思想。 邓小平领导改革开放，使中国人民富起来了。 一 孙中山的三民主义 【课前预习】 1．第一个全国性的资产阶级革命政党是_____________________。 2．“三大主义”是指__________、____________、______________，其中，民族革命是指____________________；从理论上解决了政权问题的是指_____________________。 3．三民主义在_______________时期发挥了巨大的作用，成为鼓舞人民群众进行革命斗争的_________________。 4．针对袁世凯的军事独裁，孙中山发动了_____________________，并先后发表_________________和__________________，不断揭露袁世凯破坏共和、复辟帝制的罪行。 5．在_____________________和_____________________的影响下，孙中山认识到真正的革命力量在广大群众之中。 6．_____________________的提出，成为第一次国共合作的政治基础。 教学： 一、孙中山首倡三民主义； 1、历史背景： 1）经济：资本主义的进一步发展。 2）阶级：资产阶级不断壮大。 3）政治上：19Ｃ末20Ｃ初，民族危机进一步加深，清政府统治日益腐败，社会矛盾更加尖锐，中国反帝反封建的革命运动不断高涨。 4）思想：资产阶级革命思想的广泛传播。 5）历史：鸦片战争以来，许多先进的中国人提出的救国方案不断碰壁。（太平天国、洋务运动、维新变法相继失败） 6）个人：孙中山由改良向革命的转变。 7）实践：孙中山创立革命理论的实践活动——兴中会、同盟会相继成立。 2、创立过程： 1）1894年，成立第一个资产阶级革命团体——兴中会，并提出了“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”的主张。 2）1905年，成立第一个资产阶级革命政党——同盟会，制定了“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的革命纲领。在《民报》所写的发刊词中，解释为“三民主义”。 3、具体内容： 名称 关系 口号 主要内容 意义 局限性 民族主义 前提 （民族革命） 驱除 鞑虏 恢复 中华 暴力推翻清王朝统治，争取实现民族的独立自主 反映了人民的意愿和时代的要求 未提出明确 的反帝主张 民权主义 核心 （政治革命） 创立 民国 推翻封建帝制，建立资产阶级共和国 从理念上解决了革命派迫切需要解决的夺取政权与建立政权的 问题 矛头主要指向皇帝和封建贵族，并没有把地主阶级作为封建统治阶级来反对，反而对汉族地主阶级 抱有不切实际的幻想 民生主义 补充发展 （社会革命） 平均 地权 反对封建土地所有制。“核定地价”“国民共享”是资本主义土地纲领 反映了孙中山维护人民利益的美好愿望和对世界潮流的敏锐观察 它不能彻底废除封建土地所有制，彻底解决农民的土地问题，资产阶级领导的革命斗争自然缺乏坚实的群众基础 4、整体评价： 1）性质：是比较完整的资产阶级的民主革命纲领。 （涉及民族革命、政治革命和社会革命） 2）积极性： ①它集中表达了资产阶级对民主政治的追求和在中国发展资本主义的要求。反映了中国人民要求民族独立和民主权利的愿望，代表了时代前进的方向。 ②三民主义在辛亥革命时期发挥了巨大的作用，成为鼓舞人民群众进行革命斗争的理论旗帜