2015-2016学年高一生物学案:第1章《走近细胞》1(人教版必修1).docVIP

2015-2016学年高一生物学案:第1章《走近细胞》1(人教版必修1).doc

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2015-2016学年高一生物学案:第1章《走近细胞》1(人教版必修1).doc

1.举例说明生命活动建立在细胞的基础上。 2.说出生命系统的结构层次。 3.能说出使用高倍显微镜的方法、步骤和注意事项。 4.使用高倍显微镜观察几种细胞,比较不同细胞形态、结构的异同点。 5.按时间顺序,了解细胞学说建立的过程。   一、相关概念 1.细胞是生物体(除病毒外)① 结构和功能 的基本单位,是地球上最基本的生命系统,生命活动离不开细胞。? 2.生命系统的结构层次:细胞→② 组织 →器官→系统(植物没有系统)→③ 个体 →种群→④ 群落 →生态系统→⑤ 生物圈 。? 二、细胞种类 根据细胞内⑥ 有无以核膜 为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞。? 三、原核细胞和真核细胞的比较 1.原核细胞:细胞较小,无⑦ 核膜 、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为⑧ 拟核 ;没有⑨ 染色体 ,DNA不与蛋白质结合;细胞器只有⑩ 核糖体 ;细胞表面有 细胞壁 ,成分与真核细胞不同。? 1.什么是原核生物?什么是真核生物?原核细胞与真核细胞的本质区别是什么? 2.病毒是否属于生命系统的结构层次?病毒离开细胞有没有生命现象?为什么说病毒的生命活动离不开细胞? 3.细胞学说的基本内容中提到:细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞产物所构成,是否说明一切生物都是由细胞构成的呢?为什么? 知识点一:了解细胞结构 1.细胞的基本结构有哪些?每个细胞都具有细胞全部的基本结构吗? 2.下图是细菌细胞模式图,请写出①②③所指结构名称。 3.原核细胞与真核细胞在结构上的主要区别是什么? 4.真核细胞和原核细胞的统一性有什么表现? 知识点二:显微镜的使用 1.如何使用高倍镜? 2.如何计算显微镜的放大倍数? 3.显微镜成像原理是什么?若要将视野右上方的物像移至视野中央,应向哪个方向移动装片? 4.视野中污点(异物)可能存在的位置有哪几种?判断污点在目镜上的依据是什么? 5.用低倍显微镜观察某装片时,换上高倍物镜后,视野会更明亮吗?为什么? 例1 据图回答下列问题: (1)A、B两图中属于原核细胞的是    ,判断依据为               。? (2)A、B两细胞的相似之处为              。由此看出,原核细胞与真核细胞具有   性。? (3)常见的由A种细胞构成的生物有             ;由B种细胞构成的生物有        。? 例2 右图表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞,请据图回答: (1)图中表示的细胞有可能是人的口腔上皮细胞吗?    ,理由是           。? (2)调换高倍镜观察前,要使细胞移到视野中央,应将装片向    方移动;调换高倍镜后,物像模糊不清,这时应调节        。? (3)如下图所示,如果载玻片位置不变,目镜相同,用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最少?                            。? 1.关于HIV的叙述,正确的是(  )。 A.HIV在活细胞外能大量增殖 B.HIV仅含有核糖体这一种细胞器 C.HIV主要攻击B细胞,使人体无法产生抗体 D.艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒 2.下列细胞属于原核细胞的是(  )。 A.酵母菌细胞                B.兔成熟的红细胞 C.乳酸菌细胞 D.根细胞 3.下列均属于生命系统范畴的选项是(  )。 ①水分子 ②石头 ③迁徙中的一群大雁 ④变形虫 ⑤一块稻田里的全部昆虫 ⑥生物圈 ⑦恐龙化石 ⑧蛋白质 ⑨跳动的心脏 ⑩运输水和无机盐的导管 A.①③⑤⑧⑨     B.②④⑤⑥⑦     C.⑤⑦⑧⑨⑩     D.③④⑥⑨⑩ 4.用普通光学显微镜观察切片,当用低倍物镜看清楚后,转换成高倍物镜却看不到或看不清原来观察到的物体。不可能的原因是(  )。 A.低倍镜下物像没有移到视野中央 B.切片放反,盖玻片在下面 C.低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面 D.放大倍数变小,看不清物像 5.图甲、乙是两类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答: (1)甲图细胞属于    细胞,判断的理由是                      。? (2)甲、乙两细胞均有的结构名称是    、    和    。? (3)甲、乙两细胞均有的结构中,其主要组成成分不同的结构是    ,该结构的组成成分中,甲细胞主要是     ,乙细胞主要是       。?                                                                                                                                  ? 第1单元 走 近 细 胞 知识体系梳理 ①

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