九年级思想品德全册 第三单元崇尚法律第七课第二框保护智力成果课件 苏教版.pptVIP

三读课本：完善知识产权 1、为什么要完善我国知识产权制度？ 1．智力成果权包括的内容有 （ ）①著作权 ②专利权 ③商标权 ④继承权A. ① ② B. ② ③ C. ① ② ③ D、① ② ③ ④2.作为一个公民，当自己的智力成果权受到侵害时，我们要运用法律武器来维护自己的合法权益。要保护智力成果权，有赖于（ ）A.公众的维权意识 B.创造尊重他人脑力劳动的氛围 C.公民不做侵害他人智力成果的事情 D.以高价将科技成果转让 3．要保护智力成果权，就应该做到（ ） ①当智力成果受到侵害时应依法维护自己的合法权益 ②要积极参与社会对智力成果的保护 ③要尊重他人的脑力劳动 ④不做侵害他人智力成果的事 A.① ③ ④ B.② ③ ④ C、① ② ③ ④ D.① ② 4．北京奥运会吉祥物已经在世界上绝大部分国家和地区进行了商标注册和版权登记，同时选择了一部分有特色、群众喜爱的吉祥物进行专利注册。这样做是为了（ ） ①.保护智力成果权 ②. 鼓励人们的创新精神 ③.禁止商家利用吉祥物获得利益 ④.推动奥运经济的正常发展 A、① ② ③ B、② ③ ④ C、① ③ ④ D、① ② ④ 5.打击盗版的行动（ ） ①能杜绝侵害知识产权现象的发生 ②有利于保护智力成果所有人的权利 ③可增强公民运用法律武器维权的意识 ④有利于保护民族的创新能力 A① ③ ④ B ① ② ③ C② ③ ④ D① ② ④ 二、评析题 吴欣跟妈妈说想买一套《今日说法》丛书。 妈妈：“听说有盗版卖的，价格便宜而且质量也不错，咱买盗版的。” 吴欣：“好啊，这样也可以帮家里省点钱。” 请对文中人物的言行进行评析。 * * * * 初读课本：认识知识产权 1、智力成果权的含义： 。 2、知识产权（智力成果权）的种类和内容： 种类： 、 、 。 内容： 。 3、什么叫著作权？ 4、什么叫发现权和发明权？ 5、 什么叫专利权？内容有哪些？ 专利权 著作权 也叫知识产权，它是法律确认的 人们对其创造性智力成果所享有的专有权利。 人身权和财产权 公民、法人享有著作权，依法享有署名、发表、出版、获得报酬等权利。 指国家专利机关依照专利法授予发明人或设计人对某项发明创造享有在法定期限内的专有权。内容有：自己实施其专利的权利；许可他人实施其专利并获得专利使用费的权利；转让其专利权的权利；标明专利标记的和专利号的权利；署名权。 《民法通则》规定：“公民对自己的发现享有发现权。发现人有权申请领取发现证书、奖金或者其他奖励。公民对自己的发明或者其他科技成果，有权申请领取荣誉证书、奖金或者其他奖励。” 商标权 2006年5月初，厦门海关查扣了某贸易 公司一批童装，据查该公司未经北京奥组委 授权许可而使用了福娃标志。 你知道该公司侵犯了北京奥组委对福娃标志拥有的什么权吗？ 智力成果权（知识产权） 未成年人因没有行为能力或没有完全行为能力，当其智力成果和荣誉权受到侵犯时，可依法由其父母或其他监护人向法院起诉，使侵权人承担相应的法律责任。 2、未成年人的智力成果权和荣誉权受到侵犯时怎么办？ 1、未成年人有没有知识产权？ 未成年人有知识产权。 未成年人的知识产权受到法律保护： 1、《民法通则》规定：公民的著作权不受性别、民族、年龄的限制。 2、《未成年人保护法》规定国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。 再读课本：运用知识产权 3、未成年人保护智力成果的方式有： 发明了“自洁水龙头” 设计新颖图案作为自己产品的标志 科幻小说发表了 版权登记 申请专利 注册商标 不 对 （2）出版社侵犯了王某的什么权？ 请同学们阅读课本89页王某的案例， 思考： （1）书店、出版社的行为对吗？ 侵犯了知识产权 未成年人因没有行为能力或没有完全行为能力，当其智力成果和荣誉权受到侵犯时，可依法由其父母或其他监护人向法院起诉使侵权人承担相应的法