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例2:直线x-2y+5=0与圆x2 + y2 =25相交截得的 弦长 法一:求出交点利用两点间距离公式; 法二:弦心距,半径及半径构成直角三角形的三边 练习:求过圆x2 + y2 +2x-4y+1=0 外一点p(-3,-2)的圆切线方程。 小结:判断直线和圆的位置关系 * * 直线和圆的位置关系 a(地平线) “大漠孤烟直,长河落日圆” 是唐朝诗人王维的诗句,它描述了黄昏日落时分塞外特有的景象。如果我们把太阳看成一个圆,地平线看成一条直线,观察日落,考虑直线和圆的位置关系有几种? 直线与圆的位置关系: (3)直线与圆相交,有两个公共点; (2)直线与圆相切,只有一个公共点; (1)直线与圆相离,没有公共点; 思考:从这些图形,你能得出直线与圆的位置关系判断方法吗? dr 相离 d=r 相切 dr 相交 r d r d r d (1)利用圆心到直线的距离d与半径r的大小关系判断: 直线与圆的位置关系的判定方法: 直线l:Ax+By+C=0 圆C:(x-a)2+(y-b)2=r2(r0) d r d = r d r 直线与圆相离 直线与圆相切 直线与圆相交 二、新课讲解 相离:无公共点 相切:只有一个公共点 相交:有两个公共点 二、新课讲解 直线与圆的位置关系的判定方法: 直线l:Ax+By+C=0 圆C:(x-a)2+(y-b)2=r2(r0) 无解 只有一解 有两个解 问题:如何用直线和圆的方程判断它们之间的位置关系? (2) 利用直线与圆的公共点的个数进行判断: n=0 n=1 n=2 直线与圆相离 直线与圆相切 直线与圆相交 △0 △=0 △0 二、新课讲解 直线与圆的位置关系的判定方法: 直线l:Ax+By+C=0 圆C:(x-a)2+(y-b)2=r2(r0) 例1.如图,已知直线l:3x+y-6=0和圆心为C的圆x2+y2-2y-4=0,判断直线l与圆的位置关系;如果相交,求它们的交点坐标。 . x y O C A B l 三、例题分析 分析:方法一,判断直线l与圆的 位置关系,就是看由它们的方程组成 的方程组有无实数解; 方法二,可以依据圆心到直线 的距离与半径长的关系,判断直线 与圆的位置关系. 例1.如图,已知直线l:3x+y-6=0和圆心为C的圆x2+y2-2y-4=0,判断直线l与圆的位置关系;如果相交,求它们的交点坐标。 . x y O C A B l 三、例题分析 解法一:由直线 l 与圆的方程,得: 消去y,得: 因为: = 1 0 所以,直线 l 与圆相交,有两个公共点. 例1.如图,已知直线l:3x+y-6=0和圆心为C的圆x2+y2-2y-4=0,判断直线l与圆的位置关系;如果相交,求它们的交点坐标。 . x y O C A B l 三、例题分析 解法二:圆 可化为 其圆心C的坐标为(0,1),半径长为 ,点C (0,1)到直线 l 的距离 所以,直线 l 与圆相交,有两个 公共点. 例1.如图,已知直线l:3x+y-6=0和圆心为C的圆x2+y2-2y-4=0,判断直线l与圆的位置关系;如果相交,求它们的交点坐标。 . x y O C A B l 三、例题分析 所以,直线 l 与圆有两个交点, 它们的坐标分别是: 把 代入方程①,得 ; 把 代入方程① ,得 . A(2,0),B(1,3) 由 ,解得: 解: 1.求以C(1、3)为圆心,并和直线3x-4y-6=0相切 的圆的方程. 2.判断直线3x+4y+2=0与圆x2+y2-2x=0的位置关系. 练习 (x-1)2+(y-3)2=9 相切 相离:无公共点 相切:只有一个公共点 相交:有两个公共点 二、新课讲解 直线与圆的位置的性质: 直线l:Ax+By+C=0 圆C:(x-a)2+(y-b)2=r2(r0) (4√5 ) 弦长问题 例3.已知过点M(-3,-3)的直线l被圆x2+y2+4y-21=0所截得的弦长为 ,求直线l的方程。 x y O M E F 三、例题分析 解:将圆的方程写成标准形式,得: 即圆心到所求直线的距离为 . 如图,因为直线l 被圆所截得的弦长是 , 所以弦心距为 例3.已知过点M(-3,-3)的直线l被圆x2+y2+4y-21=0所截得的弦长为 ,求直线l的方程。 x y
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