高考历史一轮总复习 第5单元 现代中国的对外关系高考研析把握考向(含解析).docVIP

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高考历史一轮总复习 第5单元 现代中国的对外关系高考研析把握考向(含解析).doc

【金版教程】2016届高考历史一轮总复习 第5单元 现代中国的对外关系高考研析把握考向(含解析) [真题再现] 1. [2014·广东高考]在二战后非殖民化的浪潮中,亚非拉地区出现了一批新兴的民族国家。中国共产党认为这是对新中国“有利的局势”。基于此判断,新中国(  ) A. 提出“另起炉灶”方针 B. 倡导和平共处五项原则 C. 放弃“一边倒”政策 D. 坚持“打扫干净屋子再请客”方针 解析:本题考查新中国成立初期的外交政策。“另起炉灶”“一边倒”“打扫干净屋子再请客”分别是指新中国如何处理旧的国民政府与各国的外交关系、新中国与苏联为首的社会主义国家的外交关系、新中国与美国为首的西方资本主义国家外交关系的外交政策,均与新兴民族独立国家无关,故A、C、D三项错误。和平共处五项原则是新中国在1953年处理与印度领土分歧的时候提出的,后成为我国处理与新兴民族独立国家外交关系的基本原则,在之后的中缅关系、万隆会议上均有明显体现,故B项为正确答案。 答案:B 2. [2014·四川高考]20世纪50年代,中国提出和平共处五项原则,参加日内瓦会议和万隆会议并取得成功。这些成就(  ) A. 消除了意识形态对外交的影响 B.体现了外交政策的独立自主精神 C.实现了不结盟外交的政策转变 D. 反映了中美关系从对抗走向缓和 解析:本题考查新中国成立初期的外交政策。新中国成立后,奉行独立自主的外交政策,和平共处五项原则的提出和参加日内瓦会议、万隆会议并取得成功都体现了这一基本精神,B项正确;20世纪50年代仍处于冷战时期,意识形态对外交的影响不可能消除,A项错误;不结盟政策是改革开放以后中国外交政策的调整,C项错误;中美关系走向缓和发生在20世纪70年代,D项错误。故选B项。 答案:B 3. [2014·江苏高考]美国前国务卿杜勒斯说,如果亚非国家养成一种在西方缺席的情况下经常开会的习惯,由于有众多的人口,印度和中国无疑将控制局面,这可能最终形成一个反对西方的集团。他希望这次会议开不起来。杜勒斯针对的是(  ) A. 倡导和平共处五项原则的中印会谈 B. 和平解决印度支那问题的日内瓦会议 C. 以“求同存异”促进会议成功的万隆会议 D. 恢复中国在联合国合法席位的“联大”会议 解析:从材料看,参会者是亚非国家而没有西方国家,1955年在万隆举行的亚非国际会议符合这一要求,故C项正确。A、B、D三项不符合题干材料的要求,故错误。 答案:C 4. [2014·福建高考]下图为1972~1978年中美进出口总额示意图。它表明(  ) A. 中美贸易随着两国关系发展变化出现过波折 B. 中美关系正常化导致双边贸易始终保持增长 C. “文革”结束以后中美贸易随即进入了发展阶段 D. 中国重返联合国消除了中美贸易的持续波动 解析:本题考查中美关系。图片反映了从1972年到1978年中美进出口总额的变化。从图片中可以看出,从1972年到1974年中美进出口总额呈增长趋势,从1975年到1977年呈下降趋势,1978年增长加快。A项对图片中中美进出口总额的变化示意图描述正确,故A项正确;B项错在“双边贸易始终保持增长”;“文革”结束的1976年中美贸易正处于下降阶段,中国重返联合国的时间在1971年,但自1972年后中美贸易出现了波动现象,因此C、D两项的描述均不符合图片中中美进出口总额的变化,故错误。 答案:A 5. [2014·安徽高考]有学者认为,加入多边国际公约是衡量一个国家对国际社会认可度的重要指标。下图中最高点(H)出现的直接原因是(  ) 注:1984年中华人民共和国政府承认了国民党政府 在20世纪20年代和30年代所签署的所有国际劳工公约 A. 中国恢复了联合国合法席位 B. 两岸关系发生了历史性变化 C. 中国正式加入世界贸易组织 D. 中国成为世界第二大经济体 解析:本题考查中国的对外开放。图中的H点出现在2001~2002年,符合中国加入世界贸易组织的时间,加入世界贸易组织使中国在经济上全面与世界接轨,中国需要签订大量与之相关的国际公约,因此,C项正确。A项发生于1971年。B项是中国的内政,与国际公约无关。D项是对外开放的结果,不是原因,因果颠倒。 答案:C [师说高考] 考频 ①新中国成立到“文革”之前的外交5年10考 ②“文革”中的外交5年7考 ③“文革”后的外交5年7考 考过 ①建国初期三大外交方针的意义 ②和平共处五项原则 ③日内瓦会议和万隆会议的影响 ④不结盟政策 ⑤中美关系与台湾问题 ⑥中非关系 ⑦尼克松访华与上海合作组织 ⑧上海合作组织与欧盟的比较 ⑨《中苏友好同盟互助条约》与《上海合作组织宣言》的联系 考向 ①依托新材料、创设新情境,考查学生提取有效信息的能力及探究能力 ②选取中美、中俄、中欧、中日关系的时政材料,考

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