数星星的孩子教案10.docVIP

《数星星的孩子》第二课时教学设计 作者：山东省淄博市张店区城中小学 房媛媛 【教学目标】 １、认识９个生字，会写“珍、珠”两个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文。 ３、学习张衡从小善于观察和思考的好品质。 【教学重点、难点】 １、认识生字、有感情地朗读课文是教学的重点。 ２、读中感悟张衡善于观察和思考的好品质是教学的难点。 【教具】 多媒体课件、星星识字卡。 【教学流程】 一、创设情境，导入新课 二、初读课文，认识生字 １、借助拼音自由朗读课文。 ２、学习生字、生词： ⑴课件出示带拼音的生字，采用多种方式读生字。 ⑵课件出示不带拼音的生字，指名读后交流识字方法。通过同位教读等方法巩固识字效果。 ⑶课件出示词语，采用多种方式练习。 ３、指导书写： ⑴课件出示“珍、珠”两个生字。 ⑵交流识字方法及书写时应注意的问题。 ⑶学生书写。 ⑷反馈书写情况后学生再次书写。 三、反复朗读，理解课文 １、指名接读课文，画出课文中描写张衡观察星星的句子。 ⑴引导找出并出示句子： “一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。一颗，两颗，一直数到了几百颗。” ①找出表示动作的词，学生表演动作后交流感受，体会张衡坚持不懈的精神。 ②指导