河南省洛阳市下峪镇初级中学九年级语文上册 隆中对第二课时教案 新人教版.docVIP

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  • 2016-09-24 发布于江西
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河南省洛阳市下峪镇初级中学九年级语文上册 隆中对第二课时教案 新人教版.doc

河南省洛阳市下峪镇初级中学九年级语文上册 隆中对第二课时教案 新人教版 时间 参加人员 地点 主备人 课题 隆中对 教学 目标 知识与技能: 理解和掌握常见文言实词和虚词。 2.过程与方法: 熟读课文,最好能背诵精彩段落。 了解当时的天下形势及诸葛亮的政治蓝图、计谋及策略。 3.情感态度与价值观: 理解26岁诸葛亮的远见卓识、极其锐利的战略眼光。 重、难点即考点分析 理解和掌握常见文言实词、理解诸葛亮的远见卓识和战略眼光。 课时安排 3 教具使用 教学 环 节 安 排 备 注 第二课时一,学生交流所找的地名,根据课文,分析当时情形。博陵、颖、新野、江东、荆州、南海、吴、巴蜀、益州 博陵、颖川:分别是崔州平徐庶的家乡。提一下即可,古人常将家乡级在人名前面。2.新野:刘备屯兵之所。为什么刘备会屯兵这里?他怎么会见到诸葛亮?用文中话回答,并解释清楚。(这个问题有助于理解课文第二、三段)3.江东:孙权占据的地方。4.荆州:北面靠着汉水、沔水;东面与吴会相连,西面与巴郡蜀郡相通,是大家都要争夺的地方。(北据汉、沔…??此用武之国)5.益州、地势险要,土地肥沃,自然条件优越。二、出示三国形势图,(虽此时还没有形成三国鼎立的局面,但可以帮助学生有大致的方位概念)三、请学生分成四人小组,将上节课的人物与本节课的地名结合起来,参照地图,分析形势,当一回军事指挥家,为处在

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