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- 2016-09-24 发布于江西
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课题:单项式乘以多项式
知识与技能:概括、理解单项式乘多项式法则并会利用法则进行乘法运算。
过程与方法:在整式的乘法法则的探究过程中渗透转化思想。
情感态度与价值观:在课堂活动中,培养学生合作、交流和表达能力。
教学重点:概括、理解单项式乘多项式法则并会利用法则进行乘法运算。
教学难点:在整式的乘法法则的探究过程中渗透转化思想。
教学过程 备注 知识回顾
1下列整式中哪些是单项式?哪些是多项式? 如果是单项式,请说出它的系数?
, , ,
2、利用乘法的交分配律计算:
6×21
3下列计算对不对?如果不对,请改正
① ( ) 改正: .
② ( ) .
③ ( ) .
④ ( ) .
⑤ ( ) .
(4)前面学习了哪种整式的运算?运算方法分别是什么?
单项式与单项式相乘的法则:
单项式与单项式相乘,把
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